Проекты студентов. Первоначальные приёмы и работа с ПК — различия между версиями
(→Дидактические основы проекта) |
(→Ожидаемые результаты обучения) |
||
| Строка 85: | Строка 85: | ||
==Ожидаемые результаты обучения== | ==Ожидаемые результаты обучения== | ||
| − | |||
| − | + | '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:''' | |
| − | + | ||
| − | + | Личностные: | |
| − | + | Развитие логического мышления; | |
| − | + | Активизация мышления, рефлексии; | |
| − | + | ||
| − | + | Развитие творческих способностей; | |
| − | + | ||
| − | + | Предметные: | |
| − | + | ||
| − | + | Формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация; | |
| + | |||
| + | Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами. | ||
==Буклет для родителей== | ==Буклет для родителей== | ||
Версия 21:32, 3 января 2017
Содержание
- 1 Учебный проект “Изучаем анатомию компьютера”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Достижения преподавателя
Учебный проект “Изучаем анатомию компьютера”
Автор проекта
Осовик Вячеслав Сергеевич.
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
"Первоначальные приёмы и работа с ПК"
Девиз и эмблема проекта
[[Файл:]
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
Персональные блоки компьютера и их назначение: системный блок, монитор, клавиатура, мышь, принтер.
Понятие о программном обеспечении персонального компьютера и операционной системе .
Рабочий стол, файл, папка, диск. Работа с мышью и клавиатурой.
Межпредметные связи в проекте
Главные задачи проекта
Уметь запускать программы и завершать их работу;
Работать с мышью и клавиатурой.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Для чего нам необходим компьютер?:
Проблемные вопросы:
Что такое компьютер?
Как он работает?
Учебные вопросы:
Знать что такое компьютер и для чего он нужен?
Самостоятельно включить компьютер?
Какие компьютерные носители для хранения информации вы знаете?
Назовите устройства для ввода/вывода информации?
Научитесь работать в группах и выслушивать мнение каждого, и на основе их делать свои выводы?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать:
Назначение операционной системы, файловой системы;
Виды информации;
Назначение процессора, памяти, устройств ввода/вывода;
Учащиеся будут уметь:
Приводить примеры использования технических средств для работы с информацией;
Приводить примеры видов и носителей информации, информационных процессов;
Выполнять операции с файлами и папками;
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
Личностные: Развитие логического мышления;
Активизация мышления, рефлексии;
Развитие творческих способностей;
Предметные:
Формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация;
Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами.
