Проекты студентов. Изучаем анатомию компьютера — различия между версиями
(→Главные задачи проекта) |
(→Ожидаемые результаты обучения) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
==Ожидаемые результаты обучения== | ==Ожидаемые результаты обучения== | ||
| + | После завершения проекта вы будете: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | -Знать что такое компьютер и для чего он | ||
| + | нужен | ||
| + | |||
| + | |||
| + | -Самостоятельно собрать какой вам захочется | ||
| + | компьютер | ||
| + | |||
| + | |||
| + | -Знать все компоненты компьютера и для чего | ||
| + | они нужны | ||
| + | |||
| + | |||
| + | -Выбирать наиболее производительные и | ||
| + | дешевые компоненты для своего компьютера | ||
| + | |||
| + | |||
| + | -Научитесь работать в группах и выслушивать | ||
| + | мнение каждого, и на основе их делать свои | ||
| + | выводы | ||
==Буклет для родителей== | ==Буклет для родителей== | ||
Версия 16:19, 2 ноября 2016
Содержание
- 1 Учебный проект “Изучаем анатомию компьютера”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 Карточки с заданиями по теме урока
- 1.16 План проведения проекта
Учебный проект “Изучаем анатомию компьютера”
Автор проекта
Макаревич Андрей Алексеевич.
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
"Изучаем анатомию компьютера"
Девиз и эмблема проекта
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: 7 класс
Краткая аннотация проекта
Межпредметные связи в проекте
Главные задачи проекта
Развитие и получение навыков по сборки своего персонального компьютера и владение знаниями какие компоненты лучше всего использовать для этого.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Сможет ли кто-нибудь из вас самостоятельно собрать свой домашний компьютер?:
Проблемные вопросы:
Что такое компьютер?
Из каких основных компонентов он состоит?
Для чего мне в будущем может пригодиться знания устройства компьютера?
Учебные вопросы:
Что такое материнская плата?
Что такое процессор?
Что такое оперативная память?
Что такое видео карта?
Дидактические основы проекта
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта вы будете:
-Знать что такое компьютер и для чего он
нужен
-Самостоятельно собрать какой вам захочется
компьютер
-Знать все компоненты компьютера и для чего
они нужны
-Выбирать наиболее производительные и
дешевые компоненты для своего компьютера
-Научитесь работать в группах и выслушивать
мнение каждого, и на основе их делать свои
выводы
