Проекты студентов. Мир информации — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 28: Строка 28:
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
==Вопросы, направляющие проект==
  
''Основополагающий вопрос:''
+
''Основополагающий вопрос: Почему «информация» важна в жизни человека? ''
  
  
''Учебные вопросы:''
+
''Учебные вопросы: Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации. Основные информационные процессы. Представление информации. Измерение информации. Организация личной информационной среды. Защита информации.''
  
  
''Проблемные вопросы:''
+
''Проблемные вопросы: Как связаны между собой вещество, энергия и информация? Какова роль информации в жизни человека? Как человек может получить информацию? Каким образом человек изучает свойства информации и способы работы с ней?  Как может человек передать информацию? ''
 
+
  
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==

Версия 15:49, 14 декабря 2015

Учебный проект “Мир информации ”

Автор проекта

Бандысик Александр Владимирович

Информация и информационные процессы

Мир информации

Work.jpg

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Информатика

Категория участников:7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Информация и информационные процессы» рассматривает информацию, как одну из важнейших сущностей нашего мира, как совокупность сведений, циркулирующих в природе, обществе, а также в созданных человеком системах и каким образом информацию собирают, хранят, передают, обрабатывают и используют.

Межпредметные связи в проекте

Гипотеза проекта

Главные задачи проекта

Задача проекта – показать, что в информационных процессах объектом воздействия является информация, суметь максимально разнообразно рассмотреть системы методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки и выдачи информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему «информация» важна в жизни человека?


Учебные вопросы: Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации. Основные информационные процессы. Представление информации. Измерение информации. Организация личной информационной среды. Защита информации.


Проблемные вопросы: Как связаны между собой вещество, энергия и информация? Какова роль информации в жизни человека? Как человек может получить информацию? Каким образом человек изучает свойства информации и способы работы с ней? Как может человек передать информацию?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:


Ожидаемые результаты обучения

Буклет для родителей

[1]

Визитная карточка проект

Визитную карточку проекта вы можете посмотреть [2]

Стартовая презентация

Тест

Продукты проектной деятельности учащихся

План проведения проекта

Нормы оценивая

Используемые ресурсы