Проекты студентов. Окунись в мир текста — различия между версиями
Tolstik (обсуждение | вклад) |
Tolstik (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
<pre> | <pre> | ||
| − | " | + | "Окунись в мир теста" - проект, который предназначен для учеников 6-х классов, как дополнительная мотивация к изучению текстовых редакторов. |
| − | + | Проект разработан по учебной теме 6-го класса “Создание текстовых редакторов”. | |
| − | + | ||
| − | Проект разработан по учебной теме | + | |
</pre> | </pre> | ||
==Образовательный стандарт== | ==Образовательный стандарт== | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1RvE0-ydHARpZOc7FJ-b6DgB5nEYJUt4v4QyWgP2jUl0/edit?usp=share_link '''''Образовательный стандарт'''''] |
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
Версия 20:33, 18 января 2023
Содержание
- 1 Учебный проект “Окунись в мир текста”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “Окунись в мир текста”
Автор проекта
Толстик Екатерина Петровна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Окунись в мир теста"
Девиз и эмблема проекта
Компьютерная программы выполняет ваши приказы, а не ваши желания.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
"Окунись в мир теста" - проект, который предназначен для учеников 6-х классов, как дополнительная мотивация к изучению текстовых редакторов. Проект разработан по учебной теме 6-го класса “Создание текстовых редакторов”.
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- Закрепить знания о вредоносном программном обеспечении;
- Выявить наиболее опасные современные компьютерные вирусы, пути их проникновения и способы защиты от них;
Развивающие
- Развитие логического мышления, интеллектуальных умений и навыков, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины;
- Развитие у учащихся умения преодолевать трудности в учении;
- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.
Воспитательные
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Защита информации - это необходимость или же время, потраченное впустую?
Проблемные вопросы
-"Крысы на корабле!"- кто они и откуда взялись?
-Как одержать победу над "пиратами" и не попасть в их лапы ?
Учебные вопросы
-Какие программы называются вредоносными?
-Назовите виды вредоносных программ.
-Какие признаки указывают на то, что компьютер заражен?
-Что необходимо делать, чтобы предотвратить заражение компьютера?
-Укажите программы антивирусной защиты.
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- Виды вредоносного программного обеспечения;
- Способы защиты от вредоносного ПО.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Будут готовы к трудовой деятельности, непрерывному образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;
Метапредметные
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
Предметные
- Научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Таблица продвижения "Шаги к успеху"
Продукты проектной деятельности учащихся
Пример выполнения бонусного задания
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"