Проекты студентов. Заложник алгоритма — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Учебный проект “Из прошлого в будущее”)
Строка 4: Строка 4:
 
[[File:GSr64GDEmnI.jpg|left|caption|130px|border]]
 
[[File:GSr64GDEmnI.jpg|left|caption|130px|border]]
 
<pre>
 
<pre>
−
Зинькович Кирилл Дмитриевич
+
Выкпиш Яна Андреевна
  
−
Студент 3-го курса
+
Студентка 3-го курса
  
 
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
 
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
−
<pre>"Из прошлого в будущее"</pre>
+
<pre>"Заложник алгоритма"</pre>
  
 
== Девиз и эмблема проекта ==
 
== Девиз и эмблема проекта ==
Строка 24: Строка 24:
 
Предмет: Информатика
 
Предмет: Информатика
  
−
Категория участников: 5-6 класс
+
Категория участников: 6 класс
 
</pre>
 
</pre>
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
<pre>
 
<pre>
−
Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается:
+
 
−
как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
+
−
с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
+
−
На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.
+
−
Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
+
−
но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!
+
 
</pre>
 
</pre>
 
==Межпредметные связи в проекте==
 
==Межпредметные связи в проекте==
−
[[File:urbai_ps.png|none|left|400px|border|thumb]]
+
 
 
==Главные задачи проекта==
 
==Главные задачи проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
−
- Научить использовать среду программирования Scratch
 
  
−
- Обучить созданию и использованию анимаций
 
−
 
−
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
−
- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
 
−
 
−
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
 
  
−
- Раскрыть потенциал в программировании
 
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
−
- Кем я могу стать?
+
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
−
- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
 
  
−
- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
−
- Что такое Scratch?
+
−
 
+
−
- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
+
−
 
+
−
- Как создается анимация?
+
−
 
+
−
- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
+
−
 
+
−
- Как создаются мультфильмы?
+
−
 
+
−
- Что такое алгоритм?
+
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
−
- основы алгоритмизации и программирования
 
  
−
- инструменты среды визуального программирования Scratch
 
−
 
−
- основы создания анимации
 
−
 
−
- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
−
- алгоритмически и логически мыслить
 
−
 
−
- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
 
−
 
−
- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
 
  
−
- самообучаться
 
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
−
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
 
  
−
- Повысят самостоятельность
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
−
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
 
  
−
- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
 
−
 
−
- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 
 
==Буклет для родителей==
 
==Буклет для родителей==
−
[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
+
 
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
−
[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+
 
 
==Стартовая презентация ==
 
==Стартовая презентация ==
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+
 
 
==Тест==
 
==Тест==
−
[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
+
 
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
 
  
−
[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
 
−
[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
 
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+
 
−
[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
+
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
+
 
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
 
−
 
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
 
−
 
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
 
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
−
[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
 
−
 
−
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
 
−
 
−
[https://realtimeboard.com/app/ ''''' Онлайн доска ''''']
 
−
 
−
[https://mind42.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
 
−
 
−
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
−
 
−
[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
 
−
[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]
 

Версия 15:27, 10 декабря 2021

Учебный проект “Из прошлого в будущее”

Автор проекта

caption
Выкпиш Яна Андреевна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Заложник алгоритма"

Девиз и эмблема проекта

20181219213736!Urbain se — копия.png
Фантазия - наш главный инструмент!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные
Воспитательные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать
Учащиеся будут уметь

Ожидаемые результаты обучения

Личностные
Предметные

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Тест

План проведения проекта

Оценивание результатов проектной деятельности

Продукты проектной деятельности учащихся

Достижения преподавателя

Используемые технологии

Источник — «http://wiki.mf.grsu.by/index.php?title=Проекты_студентов._Заложник_алгоритма&oldid=206748»