Проекты студентов. Эти весёлые буквы — различия между версиями
(→Учебный проект “А я иду, шагаю по сети”) |
(→Учебный проект “Эти весёлые буквы.”) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
| − | [[File: | + | [[File:Image190.jpg]] |
| − | <pre> | + | <pre>Текст изменим мы, покрасим, чтоб красив он был и мил!</pre> |
== Предмет, категория участников == | == Предмет, категория участников == | ||
'''Предмет: Информатика''' | '''Предмет: Информатика''' | ||
| − | '''Категория участников: | + | '''Категория участников: 6 класс''' |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Данный проект помогает освоить самые простейшие знания | + | Данный проект помогает освоить самые простейшие знания в текстовом редакторе. |
Познакомимся: | Познакомимся: | ||
| − | *с | + | *с текстовыми редакторами; |
| − | * | + | *научимся редактировать текст ; |
| − | * | + | *изменять символы. |
==Межпредметные связи в проекте== | ==Межпредметные связи в проекте== | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
| − | '''Познакомиться с | + | '''Познакомиться с текстовым редактором.''' |
'''Освоить представление о:''' | '''Освоить представление о:''' | ||
| − | * | + | *наборе текста; |
| − | * | + | *редактировании текста. |
| − | + | ||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
'''Основополагающий вопрос:''' | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
| − | + | Как работать с текстовым редактором?'' | |
'''Проблемные вопросы:''''' | '''Проблемные вопросы:''''' | ||
| − | Наиболее популярные | + | Наиболее популярные текстовые редакторы? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | От чего зависит | + | От чего зависит редактирование текста? |
Версия 14:24, 4 января 2017
Содержание
- 1 Учебный проект “Эти весёлые буквы.”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
Учебный проект “Эти весёлые буквы.”
Автор проекта
Крицкая Кристина Евгеньевна.
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
"Эти весёлые буквы"
Девиз и эмблема проекта
Текст изменим мы, покрасим, чтоб красив он был и мил!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект помогает освоить самые простейшие знания в текстовом редакторе.
Познакомимся:
- с текстовыми редакторами;
- научимся редактировать текст ;
- изменять символы.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Познакомиться с текстовым редактором.
Освоить представление о:
- наборе текста;
- редактировании текста.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как работать с текстовым редактором?
Проблемные вопросы:
Наиболее популярные текстовые редакторы?
От чего зависит редактирование текста?
Учебные вопросы:
Как записывается IP-адрес?
Для чего используется модем?
Какие материалы могут содержать образовательные сайты?
Какими способами веб-страница может быть сохранена на диске?
Дидактические основы проекта
Формировать умения целенаправленно искать и работать с информацией и использование для этого возможностей компьютера.
Развивать:
- логическое мышление;
- познавательный потенциал.
Воспитывать познавательный интерес к предмету посредством применения новейших информационных технологий обучения.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
алгоритмическое мышление;
должны усовершенствовать знания и умения работы с интернетом;
должны узнать на практике все виды электронной почты, поисковых систем, и базы данных.
Буклет для родителей
Визитная карточка проект
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
1) Организационный момент (приветствие).
2) Мотивационное начало (постановка цели).
3) Повторение. Актуализация знаний (по вопросам).
4) Объяснение темы (с использованием презентации, Интернета).
5) Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам).
6) Практическая работа «Поиск информации во Всемирной паутине» (работа за компьютером с использованием высокоскоростного доступа к Интернету).
7) Подведение итогов.
Оценивание результатов проектной деятельности
Будем оценивать:
- знания работы с интернетом;
- знания поисковых систем;
- креативность;
- дисциплинированность.
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
