Проекты студентов. ИнформацияLevel — различия между версиями
Kulnis (обсуждение | вклад) (→Оценивание результатов проектной деятельности) |
Kulnis (обсуждение | вклад) (→Оценивание результатов проектной деятельности) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
| + | [[File:zadaci.jpg|caption|170px|border]] | ||
| + | |||
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre> | ||
- Закрепить знания о "поисковых системах" и "поисковых каталогах"; | - Закрепить знания о "поисковых системах" и "поисковых каталогах"; | ||
| Строка 105: | Строка 107: | ||
== Оценивание результатов проектной деятельности == | == Оценивание результатов проектной деятельности == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1awyqueIBMbg2uidmZ-8cyS7KU4B9O6Wv/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания '''''] |
[https://docs.google.com/document/d/1-OWH_lf_IjaoMbKr5HljZZjtrcVNFsPD/edit''''' Критерии оценивания '''''] | [https://docs.google.com/document/d/1-OWH_lf_IjaoMbKr5HljZZjtrcVNFsPD/edit''''' Критерии оценивания '''''] | ||
| − | |||
| − | |||
[https://docs.google.com/document/d/1YHcMropIz1Zv55YPSPAIMyJUvbSvhay3A9TIbT8_s0Y/edit ''''' Таблица З-И-У-К '''''] | [https://docs.google.com/document/d/1YHcMropIz1Zv55YPSPAIMyJUvbSvhay3A9TIbT8_s0Y/edit ''''' Таблица З-И-У-К '''''] | ||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OAhY9N2OFDFPFL72vI-hkAI-klLz2wvDqAn7Gq6FI3A/edit#gid=0''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" '''''] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OAhY9N2OFDFPFL72vI-hkAI-klLz2wvDqAn7Gq6FI3A/edit#gid=0''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" '''''] | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/17ti1DkeYU67m5qXu2Bo6mubBzTBRgNrctMzRnQbCKDg/edit ''''' Задания для команд '''''] |
[https://docs.google.com/document/d/1ZCh_ZOQh0lxVPRqwdmtvSIczwK55umUoiUAf7cErEsA/edit#''''' Бонусные задания '''''] | [https://docs.google.com/document/d/1ZCh_ZOQh0lxVPRqwdmtvSIczwK55umUoiUAf7cErEsA/edit#''''' Бонусные задания '''''] | ||
Текущая версия на 15:04, 19 января 2023
Содержание
- 1 Учебный проект “ИнформацияLevel”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “ИнформацияLevel”
Автор проекта
Кульнис Божена Андреевна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"ИнформацияLevel"
Девиз и эмблема проекта
Кто владеет информацией, тот владеет миром
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 9 класс
Краткая аннотация проекта
"ИнформацияLevel" - проект, который предназначен для учеников 9-х классов. Длительность данного проекта составляет 4 недели. Разработан по учебной теме 9-го класса “Информационные ресурсы сети Интернет”.
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- Закрепить знания о "поисковых системах" и "поисковых каталогах";
- Сохранять информацию разными способами;
Развивающие
- Развитие логического мышления, интеллектуальных умений и навыков, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины;
- Развитие у учащихся умения преодолевать трудности в учении;
- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.
Воспитательные
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как работать быстро и эффективно в сети Интернет?
Проблемные вопросы
- Как поиск нужной информации в сети Интернет поможет в учёбе?
- Для чего нам нужны Гугл-серфисы?
Учебные вопросы
- Что такое организация службы WWW, понятие о веб-сервере, адресация в Интернете?
- Знакомство с национальными информационными ресурсами. Образовательные ресурсы Интернета.
- Поиск в Интернете информации из различных предметных областей. Сохранение информации.
- Сервисы совместной (коллективной) работы. Облачные технологии.
- Сетевой этикет и меры безопасности в Интернете.
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут уметь
- Находить нужную информацию в Интернете.
- Пользоваться Гугл-сервисами.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Развитие логики и мышления и эстетического чувства;
Метапредметные
- Умение работать в команде/сотрудничество;
Предметные
- Научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Таблица продвижения "Шаги к успеху"
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
Используемые технологии
Переводчик для иностранных учеников
Другие материалы
Правила интернет-безопасности для детей
Регистрация участников проекта
Инструкция для работы с Гугл сервисами
Визитка команд проекта "ИнформацияLevel"
Ссылка на видеоурок для 2 этапа проекта "ИнформацияLevel"
Рефлексия участников первого этапа "Ищейка"
