Текущая версия на 10:56, 14 января 2022

Содержание

1 Учебный проект “Эпоха Алгоритмов”

Учебный проект “Эпоха Алгоритмов”

Автор проекта

[]

Станулевич Андрей Викторович

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Эпоха Алгоритмов."

Девиз и эмблема проекта

В Интернете можно найти всё, чего ты не ищешь

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Программирование помогает развить логику, структурно мыслить и облегчает коммуникацию.
Данный проект — идеальная иллюстрация того, почему базовые знания программирования необходимы каждому, у кого есть компьютер.

Метапредметные связи в проекте

- Умение работать в команде/сотрудничество;

- Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;

Главные задачи проекта

Образовательные

- Изучить базовые принципы среды Pascal.

- Обучить читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- Приобщить к технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Развить интерес к программированию - инструменту созданий программ

- Раскрыть потенциал и показать перспективы в программировании

- Развить творческое, креативное и алгоритмическое мышление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Где найти основные алгоритмические конструкции в реальном мире?

Проблемные вопросы

- Как алгоритм помогает достигать целей?

- Как алгоритмические конструкции выглядят в повседневной жизни?

Учебные вопросы

- Что такое алгоритм?

- Основными алгоритмическими конструкциями являются?

- Что такое оператор цикла?

- Как записывается оператор цикла с предусловием?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Базовые принципы среды Pascal.

Учащиеся будут уметь

- читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- логически и алгоритмически мыслить

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;

- Освоение основных конструкций языка программирования

Буклет для родителей

[ Буклет]

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Упражнение

Упражнение

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

[ Средства оценивания ]

Дневник участника команды

Критерии оценивания

Самооценка команды

[ Таблица З-И-У-К ]

[ Таблица продвижения "Шаги к успеху" ]

[ Задания для команд ]

[ Бонусные задания ]

Продукты проектной деятельности учащихся

[ Таблица результатов ]

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего""

Используемые технологии

Среда программирования Pascal ABC

[ Сервис создания обучающих тестов ]

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 == Название проекта ==
-<pre>"Это мы шалим. Ну, то есть балуемся."</pre>
+<pre>"Эпоха Алгоритмов."</pre>
 == Девиз и эмблема проекта ==
-[]
+[[Файл:12345.jpg]]
 <pre>В Интернете можно найти всё, чего ты не ищешь
 </pre>
@@ Строка 25: / Строка 25: @@
 Предмет: Информатика
-Категория участников: 5-6 класс
+Категория участников: 7 класс
 </pre>
 == Краткая аннотация проекта ==
 <pre>
-Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается:
+Программирование помогает развить логику, структурно мыслить и облегчает коммуникацию.
-как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
+Данный проект — идеальная иллюстрация того, почему базовые знания программирования необходимы каждому, у кого есть компьютер.
-с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
-На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.
-Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
-но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!
 </pre>
-==Межпредметные связи в проекте==
-[[File:urbai_ps.png|none|left|400px|border|thumb]]
+==Метапредметные связи в проекте==
+- Умение работать в команде/сотрудничество;
+- Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;
 ==Главные задачи проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
-- Научить использовать среду программирования Scratch
+- Изучить базовые принципы среды Pascal.
-- Обучить созданию и использованию анимаций
+- Обучить читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.
-- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
+- Приобщить к технологиям 21-го века!
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
+- Развить интерес к программированию - инструменту созданий программ
-- Развить творческое и алгоритмическое мышление
+- Раскрыть потенциал и показать перспективы в программировании
+- Развить творческое, креативное и алгоритмическое мышление
-- Раскрыть потенциал в программировании
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Кем я могу стать?
+- Где найти основные алгоритмические конструкции в реальном мире?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+- Как алгоритм помогает достигать целей?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+- Как алгоритмические конструкции выглядят в повседневной жизни?
 <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
+- Что такое алгоритм?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
-- Как создается анимация?
+- Основными алгоритмическими конструкциями являются?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
+- Что такое оператор цикла?
-- Как создаются мультфильмы?
+- Как записывается оператор цикла с предусловием?
-- Что такое алгоритм?
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
+- Базовые принципы среды Pascal.
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
-- основы создания анимации
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
-- алгоритмически и логически мыслить
+- читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
+- логически и алгоритмически мыслить
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
 - самообучаться
 ==Ожидаемые результаты обучения==
 <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
@@ Строка 92: / Строка 85: @@
 - Повысят самостоятельность
 <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
-- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
-- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
+- Формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;
+- Освоение основных конструкций языка программирования
-- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 ==Буклет для родителей==
-[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
+[ ''''' Буклет''''']
 ==Визитная карточка проекта==
-[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1TqwRJ9wVpgFe3waEsACYW9GGmD-9DWdh/edit?usp=sharing&ouid=106453221647507593923&rtpof=true&sd=true ''''' Визитная карточка ''''']
 ==Стартовая презентация ==
-[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/1m8T89L98NnaBt7PQEOIEvoi5xdCJ7cXn/edit?usp=sharing&ouid=106453221647507593923&rtpof=true&sd=true ''''' Презентация ''''']
-==Тест==
-[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
+==Упражнение==
+[https://learningapps.org/watch?v=p1vjqa68520 ''''' Упражнение ''''']
 == План проведения проекта ==
-[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1gg3cKMzBPfpsc7WBQQ6URIgZVg2i3sUp/view?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
-[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+[https://mm.tt/1669518741?t=3rHQBobR4K ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
-[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
 == Оценивание результатов проектной деятельности ==
-[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+[ ''''' Средства оценивания ''''']
-[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
-== Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
-== Достижения преподавателя ==
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1Yw6T0lpNMASbuYCPua4jHrYBZyVC7VOEjLSPD8O1iJ4/edit?usp=sharing ''''' Дневник участника команды ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cRjISoM_3qZBGpODx2EItIf68_pi13S93txXWlY0lqQ/edit?usp=sharing '''''Критерии оценивания''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1S3RBEH0EV-MSATMX-xhArEhoTdO-VB2luKHU2vKkTuM/edit?usp=sharing ''''' Самооценка команды ''''']
+[ ''''' Таблица З-И-У-К ''''']
+[ ''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" ''''']
+[ ''''' Задания для команд ''''']
+[ ''''' Бонусные задания ''''']
+== Продукты проектной деятельности учащихся ==
+[ ''''' Таблица результатов ''''']
+== Достижения преподавателя ==
+[https://drive.google.com/file/d/1Y1NZra1k6AVJHAerxDUhdrsAOLv4vbfB/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
+[[Файл:SERTIFIKAT.jpg]]
 == Используемые технологии ==
-[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
+[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Pascal ABC ''''']
 [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
@@ Строка 136: / Строка 144: @@
 [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
-[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
+[ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
-[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]

Проекты студентов. Эпоха алгоритмов — различия между версиями