Текущая версия на 18:35, 22 января 2021

Содержание

1 Учебный проект “Мир схем.”

Учебный проект “Мир схем.”

Автор проекта

Аббасова Рамзия Фаталы кызы

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Мир схем."

Девиз и эмблема проекта

Тяжело в ученье-легко в бою!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика      Категория участников: 5 класс

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Краткая аннотация проекта

Это проект для учащихся 5-ого класса. Данный проект по учебной программе факультативного занятия «Алгоритмизация и программирование»

Главные задачи проекта

Образовательные

-Ознакомиться с понятием «Алгоритм» -Изучить линейные алгоритмы -Изучить алгоритмы ветвления

-Изучить циклические алгоритмы

Воспитательные

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: -Развить творческое и алгоритмическое мышление -Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

-Как алгоритмы “правят” жизнью?

Проблемные вопросы

-Как мне алгоритм поможет в жизни? -Где в нашей жизни встречаются алгоритмы? -Как мы можем использовать алгоритмы?

Учебные вопросы

-Какие типы алгоритмов встречаются чаще? -Какими свойствам должен обладать алгоритм? -Какими бывают алгоритмы? -Что такое алгоритм?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Какие информационные ресурсы существуют

Учащиеся будут уметь

- Научиться искать, сортировать и использовать информацию - Определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

-развитие логического и алгоритмического мышления учащихся; -повысить самостоятельность

Предметные

-приобретение знаний и навыков алгоритмизации учащимися в ее структурном варианте; -освоение учащимися всевозможных методов решения задач, реализуемых на языке программирования;

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы команды

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего""

Используемые технологии

Сервисы Google Онлайн доска Ментальные карты Википедия Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
 -Развить творческое и алгоритмическое мышление   -Раскрыть потенциал в программировании
@@ Строка 54: / Строка 53: @@
 ==Дидактические основы проекта==
-<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
+<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre> - Какие информационные ресурсы существуют
-- Какие информационные ресурсы существуют
+<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>   - Научиться искать, сортировать и использовать информацию      - Определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
-<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
-- Научиться искать, сортировать и использовать информацию
-- Определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
 ==Ожидаемые результаты обучения==
@@ Строка 66: / Строка 61: @@
 <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
 -приобретение знаний и навыков алгоритмизации учащимися в ее структурном варианте;
 -освоение учащимися всевозможных методов решения задач, реализуемых на языке программирования;
@@ Строка 82: / Строка 76: @@
 [https://drive.google.com/file/d/1zQiFjeaHtMUqnGkHHbX2mLV_3j_qJdfG/view?usp=sharing ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
-[[File:Pl .png|none|left|100px|border]]
+[[File:Pl .png|none|left|50px|border]]
 == Оценивание результатов проектной деятельности ==
 [https://drive.google.com/file/d/1yIiX83Wvi_IywHII7Eubokg74t_ExoHO/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания ''''']
-[[File:СР.jpg|none|left|100px|border]]
+[[File:СР.jpg|none|left|50px|border]]
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
@@ Строка 93: / Строка 87: @@
 == Достижения преподавателя ==
 [https://drive.google.com/file/d/1ifr0n6XudPHL3RWKanOK6Kv-1CSUhAth/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
-[[File:22.jpg|none|left|100px|border]]
+[[File:22.jpg|none|left|50px|border]]
 == Используемые технологии ==
-[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
+[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']  [https://padlet.com/dashboard ''''' Онлайн доска ''''']
+[https://www.spiderscribe.net/ ''''' Ментальные карты ''''']    [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
-[https://padlet.com/dashboard ''''' Онлайн доска ''''']
-[https://www.spiderscribe.net/ ''''' Ментальные карты ''''']
-[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 [http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
-[[File:Сервисы проекта.jpg|none|left|100px|border]]
+[[File:Сервисы проекта.jpg|none|left|50px|border]]

Проекты студентов. Мир схем — различия между версиями