Проекты студентов. Одним кликом ! — различия между версиями
Материал из ВИКИ СПКБ
м (Makarova NP переименовал страницу Одним кликом ! в Проекты студентов. Одним кликом !) |
|||
| (не показано 29 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
==Межпредметные связи в проекте== | ==Межпредметные связи в проекте== | ||
| − | [[File:Межпредметные связи1.PNG]] | + | [[File:Межпредметные связи1.PNG|300px|]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
| Строка 72: | Строка 69: | ||
'''''Основополагающий вопрос:''''' | '''''Основополагающий вопрос:''''' | ||
| − | * | + | * Как электронные таблицы помогают человеку в жизни? |
'''''Проблемные вопросы:''''' | '''''Проблемные вопросы:''''' | ||
| Строка 86: | Строка 83: | ||
* Как построить график функции в Excel ? | * Как построить график функции в Excel ? | ||
* Что называют сортировкой ? | * Что называют сортировкой ? | ||
| − | * Для чего нужна автозамена ? | + | * Для чего нужна автозамена ? |
==Дидактические основы проекта== | ==Дидактические основы проекта== | ||
| Строка 114: | Строка 111: | ||
==Ожидаемые результаты обучения== | ==Ожидаемые результаты обучения== | ||
| − | [[File:6.PNG| | + | [[File:6.PNG|250px|length|top|]] |
==Буклет для родителей== | ==Буклет для родителей== | ||
| Строка 128: | Строка 125: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1XPDhdz5eyDlfoKdQiW5n6vF-EL4KpGsOBRkgXhVBaTE/edit#slide=id.p Стартовая презентация] | [https://docs.google.com/presentation/d/1XPDhdz5eyDlfoKdQiW5n6vF-EL4KpGsOBRkgXhVBaTE/edit#slide=id.p Стартовая презентация] | ||
| − | [[Файл: Снимок экрана (14).png | | + | [[Файл:Снимок экрана (14).png |300px|]] |
==Тест== | ==Тест== | ||
| Строка 134: | Строка 131: | ||
[https://learningapps.org/watch?v=powzhbndc18 Тест на тему "Электронные таблицы"] | [https://learningapps.org/watch?v=powzhbndc18 Тест на тему "Электронные таблицы"] | ||
| − | [[Файл:Тест.PNG| | + | [[Файл:Тест.PNG|300px|]] |
==Продукты проектной деятельности учащихся == | ==Продукты проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 144: | Строка 141: | ||
'''[https://www.spiderscribe.net/app/?f67724d2fcce2bca76327a5d2139c78c План проекта]''' | '''[https://www.spiderscribe.net/app/?f67724d2fcce2bca76327a5d2139c78c План проекта]''' | ||
| − | [[Файл:Снимок 65.PNG| | + | [[Файл:Снимок 65.PNG|300px|]] |
| − | + | ||
==Нормы оценивания== | ==Нормы оценивания== | ||
| Строка 151: | Строка 147: | ||
* [https://docs.google.com/document/d/15XuucE9dbNxlrmItB-9Vpt5meCkKpUixmts1uI_ONZY/edit Оценивание] | * [https://docs.google.com/document/d/15XuucE9dbNxlrmItB-9Vpt5meCkKpUixmts1uI_ONZY/edit Оценивание] | ||
| − | [[Файл:Критерий оценивания.PNG| | + | [[Файл:Критерий оценивания.PNG|300px]] |
==Мои достижения== | ==Мои достижения== | ||
| Строка 157: | Строка 153: | ||
[https://clck.ru/Eboye Сертификат Образовательной галактики Intel] | [https://clck.ru/Eboye Сертификат Образовательной галактики Intel] | ||
| − | [[Файл:Снимок12.PNG| | + | [[Файл:Снимок12.PNG|300px]] |
==Используемые ресурсы== | ==Используемые ресурсы== | ||
Текущая версия на 17:19, 18 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Одним Кликом!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Ожидаемые результаты обучения
- 1.10 Буклет для родителей
- 1.11 Визитная карточка проекта
- 1.12 Стартовая презентация
- 1.13 Тест
- 1.14 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Нормы оценивания
- 1.17 Мои достижения
- 1.18 Используемые ресурсы
Учебный проект “Одним Кликом!”
Автор проекта
Жагун Вероника Андреевна
Студентка 3-го курса группы СДП МАТ(НПД)-161
факультета математики и информатики
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
Название проекта
"Одним Кликом !"
Девиз проекта:
Научиться можно только тому,что любишь.(Гете Вольфганг)
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 10-ых классов;
- Преподаватели;
- Родители учащихся.
Краткая аннотация проекта
Электронные таблицы стабильно заняли своё место в нашей жизни. Они представляют собой удобный инструмент для решения различных задач: математических, физических, химических и других, а так же в быту. В наше время многие компании, заводы и даже дома не могут представить жизнь без электронных таблиц, ведь они считают его неотъемлемым помощником. Электронные таблицы помогают нам решать те задачи, которые раньше можно было решить с помощью программирования, либо других, более трудных в использовании, программ.
Данный проект рассчитан на работу с учащимися 10 классов на уроках информатики, в рамках изучения темы “ Обработка информации в электронных таблицах ”. Также данный проект может быть реализован на кружках, факультативах и внеклассных мероприятиях.
Межпредметные связи в проекте
Главные задачи проекта
Проект ставит перед собой задачи:
- Развивает творческие и интеллектуальные способности учащихся. - Ориентирован на самостоятельную и коллективную деятельность ребенка. - Повышает интерес к более глубокому и полному пониманию материала. - Воспитание интереса к информатике.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
* Как электронные таблицы помогают человеку в жизни?
Проблемные вопросы:
* Как электронные таблицы помогают в математике?
* Как электронные таблицы помогают в быту?
Учебные вопросы:
* Данные каких типов могут хранится в MS Excel ? * Как построить график функции в Excel ? * Что называют сортировкой ? * Для чего нужна автозамена ?
Дидактические основы проекта
Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика X-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Обработка информации в электронных таблицах”:
- понятие электронной таблицы; - структура таблицы; - назначение табличного процессора; - сортировка данных; - построение диаграмм; - выполнение практических заданий из различных предметных областей.
Учащиеся должны знать:
* понятие электронной таблицы; * структуру электронной таблицы; * типы данных в электронной таблице; * назначение табличного процессор.
Учащиеся должны уметь:
* обрабатывать данные в электронных таблицах с использование относительных и абсолютных ссылок, формул, стандартных функций; * построение диаграмм; * сортировка данных.
Ожидаемые результаты обучения
Буклет для родителей
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Визитная карточка
Стартовая презентация
Стартовая презентация
.png)
Тест
Тест на тему "Электронные таблицы"
Продукты проектной деятельности учащихся
Результаты исследования групп
План проведения проекта
План проекта
Нормы оценивания
Мои достижения
Сертификат Образовательной галактики Intel
