Проекты студентов. Работа с Paint — различия между версиями
Материал из ВИКИ СПКБ
(Новая страница: «=Учебный проект “Растровые изображения”= == Автор проекта == <pre> Моралевич Алексей Алекс…») |
м (Makarova NP переименовал страницу Работа с Paint в Проекты студентов. Работа с Paint) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | =Учебный проект | + | =Учебный проект “Работа с Paint”= |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | <pre>" | + | <pre>"Работа с Paint"</pre> |
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre> | ||
| − | - | + | - Как графические редакторы помогают в нашей жизни? |
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre> | ||
| − | - | + | - Как изображения влияют на нашу жизнь? |
| − | + | ||
| − | + | ||
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre> | ||
| Строка 79: | Строка 77: | ||
-Какие вы знаете изображения? | -Какие вы знаете изображения? | ||
| − | |||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| Строка 91: | Строка 88: | ||
[https://www.spiderscribe.net/app/?36ec79884eed119ddc54ecdf34ac4051 ''''' План проекта в ментальной карте '''''] | [https://www.spiderscribe.net/app/?36ec79884eed119ddc54ecdf34ac4051 ''''' План проекта в ментальной карте '''''] | ||
[[Файл:=.png]] | [[Файл:=.png]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Буклет == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1HpRLC0RKasu_za-ZCOXhrLYqW1P9iIo9 ''''' Буклет ''''' ] | ||
== Оценивание результатов проектной деятельности == | == Оценивание результатов проектной деятельности == | ||
| Строка 107: | Строка 109: | ||
[https://drive.google.com/open?id=10ydK_fOnZqxsaQ0lwQlKvP1v3qZMZe82 ''''' Критерии оценивания '''''] | [https://drive.google.com/open?id=10ydK_fOnZqxsaQ0lwQlKvP1v3qZMZe82 ''''' Критерии оценивания '''''] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Тест == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://learningapps.org/display?v=px1xuzbgn18 ''''' Тест ''''' ] | ||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
Текущая версия на 20:47, 24 января 2020
Содержание
- 1 Учебный проект “Работа с Paint”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Дидактические основы проекта
- 1.7 Ожидаемые результаты обучения
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Визитная карточка проекта
- 1.10 Стартовая презентация
- 1.11 План проведения проекта
- 1.12 Буклет
- 1.13 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.14 Тест
- 1.15 Достижения преподавателя
- 1.16 Используемые технологии
Учебный проект “Работа с Paint”
Автор проекта
Моралевич Алексей Александрович Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Работа с Paint"
Девиз и эмблема проекта
Художник пишет не то, что видит, а то, что будут видеть другие! Поль Валери
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект разработан в рамках изучения темы “Работа с графическими редакторами”. Он направлен на закрепление знаний по данной теме. Знания в области графики помогут ученикам развить логическое ,математическое и творческое мышление, умение работать в команде. Ребятам будут предложены интересные задания для исследования.В рамках проекта участники научатся работать с различными онлайн-сервисами (padlet.com, spiderscribe.net, Google документы).
Дидактические основы проекта
Цели проекта
- Раскрытие творческих способностей
- Знакомство с онлайн-сервисами (padlet.com, spiderscribe.net, Google документы)
Что будут делать учащиеся в ходе проекта :
1. Научаться работать с графическими редакторами.
2. Разовьют творческое мышление
В ходе работы над проектом дети приобретут умения и качества человека XXI века:
- умение работать с информацией и медиасредствами;
- межличностное взаимодействие и сотрудничество;
- критическое и системное мышление;
- ответственность и адаптивность
Ожидаемые результаты обучения
В рамках проекта участники:
-научаться пользоваться программой Paint
-попробуют работать в различных интернет-сервисах
-научатся работать в команде
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как графические редакторы помогают в нашей жизни?
Проблемные вопросы
- Как изображения влияют на нашу жизнь?
Учебные вопросы
- Какие вы знаете графические редакторы?
-Какие вы знаете изображения?
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Буклет
Оценивание результатов проектной деятельности
При выставлении баллов учитываются:
1.аккуратность
2.содержательность
3.групповая работа
4.креативность
5.ответы на вопросы
Тест
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
