Текущая версия на 20:44, 24 января 2020

Содержание

1 Учебный проект “Ctrl+C...Ctrl+V”

Учебный проект “Ctrl+C...Ctrl+V”

Автор проекта

Пасвистелик Антон Юрьевич
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики

Название проекта

"Ctrl+C...Ctrl+V"

Девиз и эмблема проекта

Обработай документы -  получи комплименты!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: Учащиеся 8 классов

Краткая аннотация проекта

Каждый, кто работает за компьютером сталкивается с обработкой текстовых документов:
Что представляет из себя обработка текстовой информации?
Какие технологии обработки текстовой информации изучаются в проекте ? 
Какими средствами пользуются для обработки тектовой информации?
На все эти вопросы мы и ответим в процессе данного проекта.

Межпредметные связи в проекте

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить полноценно использовать текстовые редакторы

- Обучить созданию списков, таблиц, колонок

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Развить грамотность и творческое мышление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как грамотно обработанный текст влияет на его восприятие?

Проблемные вопросы

Где мы сталкиваемся с обработкой документов?

Почему возникает потребность в обработке документов?

Для чего нужна обработка документов?

Учебные вопросы

Что представляет из себя обработка текстовой информации?

Какие технологии обработки текстовой информации изучаются в проекте ?

Какими средствами пользуются для обработки текстовой информации?

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Критерии оценки:

-последовательность

-содержательность

-качество презентации

-работа в группе

-самостоятельность

Критерии оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Работы учащихся

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии

Сервис создания обучающих тестов и викторин

@@ Строка 37: / Строка 37: @@
 ==Главные задачи проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
-- Научить использовать среду программирования Scratch
+- Научить полноценно использовать текстовые редакторы
-- Обучить созданию и использованию анимаций
+- Обучить созданию списков, таблиц, колонок
 - Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
-- Развить творческое и алгоритмическое мышление
+- Развить грамотность и  творческое мышление
-- Раскрыть потенциал в программировании
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Кем я могу стать?
+Как грамотно обработанный текст влияет на его восприятие?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+Где мы сталкиваемся с обработкой документов?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+Почему возникает потребность в обработке документов?
+Для чего нужна обработка документов?
 <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
+Что представляет из себя обработка текстовой информации?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
+Какие технологии обработки текстовой информации изучаются в проекте ?
-- Как создается анимация?
+Какими средствами пользуются для обработки текстовой информации?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
-- Как создаются мультфильмы?
-- Что такое алгоритм?
-==Дидактические основы проекта==
-<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
-- основы создания анимации
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
-<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
-- алгоритмически и логически мыслить
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
-- самообучаться
-==Ожидаемые результаты обучения==
-<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
-- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
-- Повысят самостоятельность
-<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
-- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
-- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
-- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 ==Буклет для родителей==
 [https://docs.google.com/document/d/1CuDUQ5qxXbDJ41X3_LB63CL7FgEKGard-ybdduS8RN4/edit ''''' Буклет''''']
@@ Строка 102: / Строка 69: @@
 ==Стартовая презентация ==
-[ ''''' Презентация ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/11yQtNg-JkLAU8iDA4MNoQHlgd02uA8mbZJjUUjej3IU/edit#slide=id.p3 ''''' Презентация ''''']
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 112: / Строка 79: @@
 -последовательность
 -содержательность
 -качество презентации
 -работа в группе
 -самостоятельность
 [https://docs.google.com/document/d/16qEJt-czdL01RtdfmagSWmCRCPIEzL5obLKmfxcdGR0/edit ''''' Критерии оценивания ''''']
@@ Строка 121: / Строка 93: @@
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/1Ke3_r7EQ_7rxxzyOIBdXc7pBg47FEjOA0XfjDEzBgZ8/edit#slide=id.p ''''' Работы учащихся ''''']
 == Достижения преподавателя ==
 [https://www.intuit.ru/verifydiplomas/101124116 ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']

Проекты студентов. Ctrl+C... Ctrl+V — различия между версиями