Проекты студентов. ИнформЭйшен — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Используемые технологии)
Строка 125: Строка 125:
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
[[Файл:https://www.google.com/intl/ru/forms/about/]
 
  
[[Файл:https://www.google.com/intl/ru/docs/about/]
+
== [[Файл:https://about.google/intl/ALL_ru/products/] ==
 +
 
 +
[[Файл:https://www.canva.com/]
  
[[Файл:https://www.google.com/intl/ru/drive/]
 
 
[[Файл:http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
[[Файл:http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
 
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==

Версия 10:47, 21 января 2023

Учебный проект “ИнформЭйшен”

Автор проекта

View?usp=share link.jpeg Корнеева Юлия Николаевна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики </pre>

Название проекта

"ИнформЭйшен"

Девиз и эмблема проекта

Эмблема 1.png

Информация-наше всё 

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 10 класс

Краткая аннотация проекта

"ИнформЭйшен" - проект, который предназначен для учеников 10-х классов,с целью расширить знания и умения поиска информации в базах данных. 
Проект разработан по учебной теме 10-го класса “Хранение и обработка информации в базах данных”.

Образовательный стандарт

[[Файл:https://docs.google.com/document/d/1VmE2GLS1wNYLISGjdnyMH5ttLsn5bNT97AQkyHbtSqc/edit?usp=share_link]

Главные задачи проекта

- Расширить знания и умения поиска информации в базах данных;


- Сформировать понятие базы данных, основных понятий базы данных ;

- Развитие внимательности;

- Сформировать умение различать запись, поле, тип, находить ключ в базах данных.

- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.

Вопросы, направляющие проект

- Как умение пользование базами данных поможет в учебе. - Для чего нам нужны базы данных?


Учебные вопросы

- Знакомство с базами данных и их видами. - Базы данных: назначение и основные возможности. Основные определения. Типы баз данных. - Формирование запросов с применением простых и сложных логических выражений. - Выполнение сортировки данных в реляционной базе данных - Сервисы совместной (коллективной) работы. Облачные технологии. - Технология хранения, поиска и сортировки информации. - Сортировка и хранение информации.


Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Как работать быстро и эффективно с базами данных. - Хранить большие объемы данных; - Осуществлять в них быстрый поиск, - Вносить изменения; - Выполнять всевозможные манипуляции с данными (группировать, сортировать и пр.).


Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Развитие логики и мышления и эстетического чувства

Метапредметные

- Умение работать в команде/сотрудничество

Предметные

- Технологии хранения; поиска и сортировки информации. Систематизация и хранение информации. Иерархические, сетевые и реляционные модели данных.

Буклет для родителей

[[Файл:https://www.canva.com/design/DAFWLvpWwTM/4-QvIfVDhksQqWD_-_ircQ/view?utm_content=DAFWLvpWwTM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink]

Визитная карточка проекта

[[Файл:https://docs.google.com/document/d/1seNwqV8z7UHwoiF6TavhzOZDWi7lFQceK0TP00WP9aI/edit?usp=sharing]

Стартовая презентация

[[Файл:https://www.canva.com/design/DAFWP-48kGg/VvCkkvcuvgGBrfqexs0i6A/view?utm_content=DAFWP-48kGg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent]

План проведения проекта

[[Файл:https://docs.google.com/document/d/1-UZwXY4gq2ftvKEix6sUjqymfEZ_mHJXl79VcDE9qR4/edit?usp=share_link]

Оценивание результатов проектной деятельности

[[Файл:https://docs.google.com/document/d/1-UZwXY4gq2ftvKEix6sUjqymfEZ_mHJXl79VcDE9qR4/edit?usp=share_link] - Создание папки команды и личных папок участников - Создание визитки - Заполнение дневников участников


[[Файл:https://docs.google.com/document/d/19DYxQiNLsV2K_9jvoWWEXKGdekKYYq7bnjzPQPaKyEo/edit?usp=sharing] - Проведение опроса и его анализ - Эссе на тему “ Насколько правильное хранение больших объёмов информации важно обществу?” - Заполнение дневников участников


[[Файл:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9LzDHKWKnPLGG57nc2QdmDuueDXFtXKPp3lWiNGbZnsD3Jw/viewform?usp=sharing] - Провести исследование на тему «Как можно довести базы данных до состояния совершенного карманного помощника(разрешается фантазировать )». - Предоставить отчет о выполненной работе - Заполнение дневников участников


[[Файл:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9LzDHKWKnPLGG57nc2QdmDuueDXFtXKPp3lWiNGbZnsD3Jw/viewform?usp=sharing] - Итоговый продукт - Ответ на основополагающий вопрос


[[Файл:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiVL7sfAzmbeJu3aPVAkYko2AQd8QOwH7ui3SIDLRlHncxBg/viewform]

Достижения преподавателя

Сертификат.jpg

Используемые технологии

[[Файл:https://about.google/intl/ALL_ru/products/]

[[Файл:https://www.canva.com/]

[[Файл:http://wiki.mf.grsu.by/ Википедия ]

Другие материалы

[[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/1qtJ0T6QZppXQisE2_3ByxzlNxX-nVVtisHszUTSt5VQ/edit?usp=sharing]] Согласие родителей ]

[[[Медиа:https://onlinesafety.info/#/home]] Правила работы в группе ]

[[[Медиа:https://drive.google.com/file/d/1si7JZDFRtYUgHkenqS6V3ImMMQeK-sDS/view?usp=share_link]] Сертификат ]