Проекты студентов. Красиво жить - целая наука — различия между версиями
(→Дидактические основы проекта) |
(→Главные задачи проекта) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre> | ||
| − | - | + | - расширить знания по теме “Основы работы с компьютером”; |
| − | - | + | - понимать для чего предназначена гарнитура компьютера; |
<pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre> | ||
| − | - Развитие логического мышления, | + | - Развитие логического мышления, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины; |
| − | - Развитие у учащихся умения | + | - Развитие у учащихся умения работать в команде; |
| − | - Развитие умения | + | - Развитие умения обобщать и анализировать полученные результаты. |
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre> | ||
| − | - Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике | + | - Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике; |
| − | - | + | - Воспитывать взаимоуважение и взаимопомощь между участниками команды. |
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
Версия 18:00, 20 января 2023
Содержание
- 1 Учебный проект “Красиво жить - целая наука”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “Красиво жить - целая наука”
Автор проекта
Куницына Карина Александровна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Красиво жить - целая наука"
Девиз и эмблема проекта
Информатика - залог процветания в новом веке
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
"Красиво жить - целая наука" - это проект, который предназначен для учащихся 6-х классов, для полного формирования понятия о компьютере и его предназначении. Данный проект разработан по учебной теме 6-х классов "Основы работы с компьютером".
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- расширить знания по теме “Основы работы с компьютером”;
- понимать для чего предназначена гарнитура компьютера;
Развивающие
- Развитие логического мышления, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины;
- Развитие у учащихся умения работать в команде;
- Развитие умения обобщать и анализировать полученные результаты.
Воспитательные
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике;
- Воспитывать взаимоуважение и взаимопомощь между участниками команды.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Какой он, компьютер вашей мечты?
Проблемные вопросы
-Какая гарнитура “идеальна” для компьютера ?
-Какое компьютерное обеспечение должно быть в компьютере вашей мечты ?
Учебные вопросы
-Назовите какие вы знаете подключаемые цифровые устройства?
-Какие функциональные блоки компьютера вы знаете и для чего они нужны?
-Что такое операционная система?
-Правила записи имен файлов в операционной системе.
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- возможности совместного использования цифровых устройств и компьютера.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Будут готовы к трудовой деятельности, непрерывному образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;
Метапредметные
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
Предметные
- Научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Таблица продвижения "Шаги к успеху"
Продукты проектной деятельности учащихся
Пример выполнения бонусного задания
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
Используемые технологии
