Проекты студентов. ИнформЭйшен — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «=Учебный проект “Взрывная волна”= == Автор проекта == border <pre> Балаева…»)
 
Строка 1: Строка 1:
−
=Учебный проект “Взрывная волна”=
+
=Учебный проект “ИнформЭйшен”=
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[File:Ese.jpg|left|caption|230px|border]]
 
[[File:Ese.jpg|left|caption|230px|border]]
−
<pre>
+
Корнеева Юлия Николаевна
−
Балаева Есения Дмитриевна
+
  
 
Студентка 3-го курса
 
Студентка 3-го курса
Строка 14: Строка 13:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
−
<pre>"Взрывная волна"</pre>
+
<pre>"ИнформЭйшен"</pre>
  
 
== Девиз и эмблема проекта ==
 
== Девиз и эмблема проекта ==
−
[[File:СЕТЕВОЙ_ПРОЕКТ.png|none|left|170px|border]]
+
[[Медиа:https://drive.google.com/file/d/1vhnqpXmmjWu1AEKZCvIOvKV7fJrRb-7Z/view?usp=share_link]]
−
<pre>Интернет-океан, в котором приятно, но опасно плавать </pre>
+
<pre>Информация-наше всё </pre>
  
 
== Предмет, категория участников ==
 
== Предмет, категория участников ==
Строка 24: Строка 23:
 
Предмет: Информатика
 
Предмет: Информатика
  
−
Категория участников: 7 класс
+
Категория участников: 10 класс
 
</pre>
 
</pre>
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
<pre>
 
<pre>
−
"Взрывная волна" - проект, который предназначен для учеников 7-х классов, но в целях
+
"ИнформЭйшен" - проект, который предназначен для учеников 10-х классов,с целью расширить знания и умения поиска информации в базах данных.  
−
актуализации знаний по теме "Вредоносные программы и способы защиты от них" может
+
Проект разработан по учебной теме 10-го класса “Хранение и обработка информации в базах данных”.
−
использоваться в старших классах.  
+
−
Проект разработан по учебной теме 7-го класса “Аппаратное и программное обеспечение компьютера”.
+
 
</pre>
 
</pre>
  
 
==Образовательный стандарт==
 
==Образовательный стандарт==
−
[https://docs.google.com/document/d/1cULzPUVBJIqFHAkSNAPyduY1mtE2Nvaf/edit?rtpof=true&sd=true '''''Образовательный стандарт''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/1VmE2GLS1wNYLISGjdnyMH5ttLsn5bNT97AQkyHbtSqc/edit?usp=sharing]]
  
 
==Главные задачи проекта==
 
==Главные задачи проекта==
−
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
−
- Закрепить знания о вредоносном программном обеспечении;
 
  
−
- Выявить наиболее опасные современные компьютерные вирусы, пути их проникновения и способы защиты от них;
+
- Расширить знания и умения поиска информации в базах данных;
  
−
<pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre>
 
−
- Развитие  логического  мышления,  интеллектуальных  умений  и навыков,  внимания,  памяти,  навыков  культуры  речи,  самодисциплины; 
 
  
−
- Развитие  у учащихся умения преодолевать трудности в учении;  
+
- Сформировать понятие базы данных, основных понятий базы данных ;
  
−
- Развитие умения сравнивать, классифицировать, обобщать изучаемые факты и понятия.
+
- Развитие внимательности;
−
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
+
−
- Воспитывать внимание, бережное отношение к компьютерной технике и информационным ресурсам;  
+
  
 +
- Сформировать умение различать запись, поле, тип, находить ключ в базах данных.
 +
 
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
 
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
  
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
==Вопросы, направляющие проект==
−
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
+
- Как умение пользование базами данных поможет в учебе.
−
- Защита информации - это необходимость или же время, потраченное впустую?
+
- Для чего нам нужны базы данных?
−
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
+
−
-"Крысы на корабле!"- кто они и откуда взялись?
+
  
−
-Как одержать победу над "пиратами" и не попасть в их лапы ?
 
  
 
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
−
-Какие программы называются вредоносными?
+
- Знакомство с базами данных и их видами.
 +
- Базы данных: назначение и основные возможности. Основные определения. Типы баз данных.
 +
- Формирование запросов с применением  простых и сложных логических выражений.
 +
- Выполнение сортировки данных в реляционной базе данных
 +
- Сервисы совместной (коллективной) работы. Облачные технологии.
 +
- Технология хранения, поиска и сортировки информации.
 +
- Сортировка и хранение информации.
  
−
-Назовите виды вредоносных программ.
 
−
 
−
-Какие признаки указывают на то, что компьютер заражен?
 
−
 
−
-Что необходимо делать, чтобы предотвратить заражение компьютера?
 
−
 
−
-Укажите программы антивирусной защиты.
 
  
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
−
- Виды вредоносного программного обеспечения;
+
- Как работать быстро и эффективно с базами данных.
 +
- Хранить большие объемы данных;
 +
- Осуществлять в них быстрый поиск,
 +
- Вносить изменения;
 +
- Выполнять всевозможные манипуляции с данными (группировать, сортировать и пр.).
  
−
- Способы защиты от вредоносного ПО.
 
  
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
−
- Будут готовы к трудовой деятельности, непрерывному образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;
+
- Развитие логики и мышления и эстетического чувства
 
<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre>
−
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
+
- Умение работать в команде/сотрудничество
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
−
- Научатся регулировать личное информационное потребление в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия; безопасно применять современные информационные технологии.
+
- Технологии хранения; поиска и сортировки информации.
 +
Систематизация и хранение информации. Иерархические,
 +
сетевые и реляционные модели данных.
  
 
==Буклет для родителей==
 
==Буклет для родителей==
−
[https://www.canva.com/design/DAEq8xFzZ0A/Xla5kG4IUuAqa0k3NMsM-A/view?utm_content=DAEq8xFzZ0A&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Буклет''''']
+
[[Медиа:https://www.canva.com/design/DAFWLvpWwTM/4-QvIfVDhksQqWD_-_ircQ/view?utm_content=DAFWLvpWwTM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink]]
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
−
[https://docs.google.com/document/d/1PfSCY5yaNKzjFCBqxtHRBD8Q1rCtFwf6/edit ''''' Визитная карточка ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/1seNwqV8z7UHwoiF6TavhzOZDWi7lFQceK0TP00WP9aI/edit?usp=share_link]]
 
==Стартовая презентация ==
 
==Стартовая презентация ==
−
[https://prezi.com/view/wybsLdqji6nmk75jYmMf/ ''''' Презентация ''''']
+
[[Медиа:https://www.canva.com/design/DAFWP-48kGg/VvCkkvcuvgGBrfqexs0i6A/view?utm_content=DAFWP-48kGg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent]]
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
  
−
[https://mm.tt/2015684396?t=XMjhnitZY6 ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/1-UZwXY4gq2ftvKEix6sUjqymfEZ_mHJXl79VcDE9qR4/edit?usp=sharing]]
−
[[File:КАРТА.jpg|none|left|600px|border]]
+
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
−
[https://drive.google.com/file/d/1c70UiCppo6Oq_k0feB1re5fRX6DvHKLG/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexknOdx5SBweZkPEclMFhvwQ_P2sRidVDPSvvL8aZqynNAUQ/viewform?usp=sharing]]
−
 
+
- Создание папки команды и личных папок участников
−
[https://docs.google.com/document/d/1vwogB3yBhYDjJRyJxPZOn4D9QzXCp28_8euOGWDG-ck/edit?usp=sharing ''''' Дневник участника команды ''''']
+
- Создание визитки
 +
- Заполнение дневников участников
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1czgcnSIqcxdGDqr_DOKIa0z5jO3v4U_P/edit?usp=sharing&ouid=112856641069796782412&rtpof=true&sd=true ''''' Критерии оценивания ''''']
 
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1WW54mFP1JjbkpZv00bnjsBI_27wFB2IXgw6S9-jDiXY/edit?usp=sharing ''''' Самооценка команды ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/19DYxQiNLsV2K_9jvoWWEXKGdekKYYq7bnjzPQPaKyEo/edit?usp=sharing]]
 +
- Проведение опроса и  его анализ
 +
- Эссе на тему “ Насколько правильное хранение больших объёмов информации важно обществу?”
 +
- Заполнение дневников участников
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1v3OlsiKAei5Rrr8QlY7xYptWtBBAkhRhRTUNPCufG0Y/edit?usp=sharing ''''' Таблица З-И-У-К ''''']
 
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qdkyTtscYCZaqyUrdOXG5wHg_LDeTqfQ/edit?usp=sharing&ouid=112856641069796782412&rtpof=true&sd=true ''''' Таблица продвижения "Шаги к успеху" ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9LzDHKWKnPLGG57nc2QdmDuueDXFtXKPp3lWiNGbZnsD3Jw/viewform?usp=sharing]]
 +
- Провести исследование на тему «Как можно довести базы данных до состояния совершенного карманного помощника(разрешается фантазировать )».
 +
- Предоставить отчет о выполненной работе
 +
- Заполнение дневников участников
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1rDGg8THtYafRNR8C-t9UfRhrOMJkYn5j ''''' Задания для команд ''''']
 
  
−
[https://docs.google.com/document/d/106GYUncLZ3CCAtmHPlU-BT1Pv2CIhq4E_xHfo96sk28/edit?usp=sharing ''''' Бонусные задания ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9LzDHKWKnPLGG57nc2QdmDuueDXFtXKPp3lWiNGbZnsD3Jw/viewform?usp=sharing]]
 +
- Итоговый продукт
 +
- Ответ на основополагающий вопрос
  
−
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1G150YPSTpr9ITO4gga3yyNQDwAzVnmXr?usp=sharing ''''' Пример работы команды ''''']
 
  
−
[https://www.canva.com/design/DAEv-2hfjXA/5l_urladOhPbhZtTpQGPAQ/view?utm_content=DAEv-2hfjXA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Пример выполнения бонусного задания ''''']
+
[[Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiVL7sfAzmbeJu3aPVAkYko2AQd8QOwH7ui3SIDLRlHncxBg/viewform]]
  
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
−
[https://drive.google.com/file/d/1tgFc9ow1dGvqjgqTa3cuHGam9bvW5Snw/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+
[[Медиа:https://drive.google.com/file/d/1si7JZDFRtYUgHkenqS6V3ImMMQeK-sDS/view?usp=share_link]]
−
[[File:СЕРТИФИКАТ.jpg|none|left|550px|border]]
+
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
−
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
+
[[Медиа:https://safety.google/products/?utm_medium=contextualpromo&utm_source=google&utm_campaign=swg2021&utm_content=utm%20for%20about.google%20productspage/#gmail]]
  
−
[https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов ''''']
+
[[Медиа:https://sites.google.com/new]]
  
−
[https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
+
[[Медиа:https://www.google.com/drive/]]
  
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
  
−
[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений ''''']
+
[[Медиа:https://www.google.com/docs/about/?utm_source=gaboutpage&utm_medium=docslink&utm_campaign=gabout]]
−
[[File:сервисы.jpg|none|left|460px|border]]
+
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1TVpuyyRfIS7ugOcQqt4VXBINVi-mgOQRp-9viLqvKGo/edit?usp=sharing ''''' Согласие родителей ''''']
+
[[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/1qtJ0T6QZppXQisE2_3ByxzlNxX-nVVtisHszUTSt5VQ/edit?usp=sharing]] ''''' Согласие родителей ''''']
  
−
[https://docs.google.com/document/d/17f8tJ_uGb6fPaXwRfzWPN9436k8mhgCn51gFv36N8bE/edit?usp=sharing ''''' Правила работы в группе ''''']
+
[[[Медиа:https://onlinesafety.info/#/home]] ''''' Правила работы в группе ''''']
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1Lc3K3BcNx_YcUdKgR_Wh9VFaq5K0I30J/view?usp=sharing ''''' Сертификат ''''']
+
[[[Медиа:https://drive.google.com/file/d/1si7JZDFRtYUgHkenqS6V3ImMMQeK-sDS/view?usp=share_link]] ''''' Сертификат ''''']

Версия 17:25, 20 января 2023

Учебный проект “ИнформЭйшен”

Автор проекта

caption

Корнеева Юлия Николаевна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики </pre>

Название проекта

"ИнформЭйшен"

Девиз и эмблема проекта

Медиа:https://drive.google.com/file/d/1vhnqpXmmjWu1AEKZCvIOvKV7fJrRb-7Z/view?usp=share_link 

Информация-наше всё

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 10 класс

Краткая аннотация проекта

"ИнформЭйшен" - проект, который предназначен для учеников 10-х классов,с целью расширить знания и умения поиска информации в базах данных. 
Проект разработан по учебной теме 10-го класса “Хранение и обработка информации в базах данных”.

Образовательный стандарт

Медиа:https://docs.google.com/document/d/1VmE2GLS1wNYLISGjdnyMH5ttLsn5bNT97AQkyHbtSqc/edit?usp=sharing

Главные задачи проекта

- Расширить знания и умения поиска информации в базах данных;


- Сформировать понятие базы данных, основных понятий базы данных ;

- Развитие внимательности;

- Сформировать умение различать запись, поле, тип, находить ключ в базах данных.

- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.

Вопросы, направляющие проект

- Как умение пользование базами данных поможет в учебе. - Для чего нам нужны базы данных? 


Учебные вопросы

- Знакомство с базами данных и их видами. - Базы данных: назначение и основные возможности. Основные определения. Типы баз данных. - Формирование запросов с применением простых и сложных логических выражений. - Выполнение сортировки данных в реляционной базе данных - Сервисы совместной (коллективной) работы. Облачные технологии. - Технология хранения, поиска и сортировки информации. - Сортировка и хранение информации.


Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Как работать быстро и эффективно с базами данных. - Хранить большие объемы данных; - Осуществлять в них быстрый поиск, - Вносить изменения; - Выполнять всевозможные манипуляции с данными (группировать, сортировать и пр.).


Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Развитие логики и мышления и эстетического чувства 

Метапредметные

- Умение работать в команде/сотрудничество 

Предметные

- Технологии хранения; поиска и сортировки информации. Систематизация и хранение информации. Иерархические, сетевые и реляционные модели данных.

Буклет для родителей

Медиа:https://www.canva.com/design/DAFWLvpWwTM/4-QvIfVDhksQqWD_-_ircQ/view?utm_content=DAFWLvpWwTM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Визитная карточка проекта

Медиа:https://docs.google.com/document/d/1seNwqV8z7UHwoiF6TavhzOZDWi7lFQceK0TP00WP9aI/edit?usp=share_link

Стартовая презентация

Медиа:https://www.canva.com/design/DAFWP-48kGg/VvCkkvcuvgGBrfqexs0i6A/view?utm_content=DAFWP-48kGg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent

План проведения проекта

Медиа:https://docs.google.com/document/d/1-UZwXY4gq2ftvKEix6sUjqymfEZ_mHJXl79VcDE9qR4/edit?usp=sharing

Оценивание результатов проектной деятельности

Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexknOdx5SBweZkPEclMFhvwQ_P2sRidVDPSvvL8aZqynNAUQ/viewform?usp=sharing - Создание папки команды и личных папок участников - Создание визитки - Заполнение дневников участников


Медиа:https://docs.google.com/document/d/19DYxQiNLsV2K_9jvoWWEXKGdekKYYq7bnjzPQPaKyEo/edit?usp=sharing - Проведение опроса и его анализ - Эссе на тему “ Насколько правильное хранение больших объёмов информации важно обществу?” - Заполнение дневников участников


Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9LzDHKWKnPLGG57nc2QdmDuueDXFtXKPp3lWiNGbZnsD3Jw/viewform?usp=sharing - Провести исследование на тему «Как можно довести базы данных до состояния совершенного карманного помощника(разрешается фантазировать )». - Предоставить отчет о выполненной работе - Заполнение дневников участников


Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9LzDHKWKnPLGG57nc2QdmDuueDXFtXKPp3lWiNGbZnsD3Jw/viewform?usp=sharing - Итоговый продукт - Ответ на основополагающий вопрос


Медиа:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiVL7sfAzmbeJu3aPVAkYko2AQd8QOwH7ui3SIDLRlHncxBg/viewform

Достижения преподавателя

Медиа:https://drive.google.com/file/d/1si7JZDFRtYUgHkenqS6V3ImMMQeK-sDS/view?usp=share_link

Используемые технологии

Медиа:https://safety.google/products/?utm_medium=contextualpromo&utm_source=google&utm_campaign=swg2021&utm_content=utm for about.google productspage/#gmail

Медиа:https://sites.google.com/new

Медиа:https://www.google.com/drive/

Википедия

Медиа:https://www.google.com/docs/about/?utm_source=gaboutpage&utm_medium=docslink&utm_campaign=gabout

Другие материалы

[[[Медиа:https://docs.google.com/document/d/1qtJ0T6QZppXQisE2_3ByxzlNxX-nVVtisHszUTSt5VQ/edit?usp=sharing]] Согласие родителей ]

[[[Медиа:https://onlinesafety.info/#/home]] Правила работы в группе ]

[[[Медиа:https://drive.google.com/file/d/1si7JZDFRtYUgHkenqS6V3ImMMQeK-sDS/view?usp=share_link]] Сертификат ]

Источник — «http://wiki.mf.grsu.by/index.php?title=Проекты_студентов._ИнформЭйшен&oldid=210180»