Проекты студентов. Окунись в мир текста — различия между версиями
Tolstik (обсуждение | вклад) |
Tolstik (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
== Оценивание результатов проектной деятельности == | == Оценивание результатов проектной деятельности == | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/13-95IspkHUVO8aRtyJIsMSAZCPW1TrMZrHDymPwYuUA/edit?usp=sharing ''''' План оценивания '''''] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1rHto2WwJ4lovMUeQKjB6E22mLCLLq2x0/edit?usp=sharing&ouid=110131862220467503150&rtpof=true&sd=true ''''' Критерии оценивания '''''] |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1GcZ1hXydIrR37zIdv6pWTpH4kJYf_m0XPZLmj18sEYU/edit?usp=sharing ''''' Дневник участника команды '''''] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1bo7HeGjSmriI2soMH8IdJT6htvkCVpZv6OrCqra_lcI/edit?usp=sharing ''''' Таблица достижений '''''] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1ljTXJaDLKfS1QPFUfYdu4YXcDDLz13BlrL-HtECBBLA/edit?usp=sharing ''''' Таблица З-И-У-К '''''] |
| − | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11jsC5W2mNw_NKN-vzCltsIMhmy3fVLqf09xgtj3XkOw/edit?usp=sharing ''''' Таблица продвижения '''''] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Продукты проектной деятельности учащихся == | == Продукты проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [https://drive.google.com/drive/folders/ | + | [https://drive.google.com/drive/folders/1bijZkMZhXVxXz90Q9Wb4Vp9p8JzCp7V1?usp=share_link ''''' Пример работы команды '''''] |
| − | |||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
Версия 14:38, 19 января 2023
Содержание
- 1 Учебный проект “Окунись в мир текста”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.16 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
- 1.19 Другие материалы
Учебный проект “Окунись в мир текста”
Автор проекта
Толстик Екатерина Петровна Студентка 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Окунись в мир теста"
Девиз и эмблема проекта
Компьютерная программы выполняет ваши приказы, а не ваши желания.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
"Окунись в мир теста" - проект, который предназначен для учеников 6-х классов, как дополнительная мотивация к изучению текстовых редакторов. Проект разработан по учебной теме 6-го класса “Создание текстовых редакторов”.
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- Обобщить и применить для решения реальной задачи знания возможностей текстового редактора;
- Повторение и проверка умений пользоваться современными компьютерными технологиями для решения жизненных ситуаций;
Развивающие
- Способствовать развитию познавательной активности учащихся;
- Расширение кругозора;
Воспитательные
- Способствовать развитию информационного мышления;
- Способствовать формированию устойчивого интереса к использованию информационных технологий в будущей профессиональной деятельности;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как эффективно работать в текстовых редакторах?
Проблемные вопросы
-Как создать свое индивидуальное и креативное, расписание уроков?
-как создать буклет?
Учебные вопросы
- Что такое текстовый редактор?
- Структурные единицы текст.
- Среда текстового редактора.
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- Как расширить применение таблиц в Microsoft Mord;
- Как создать буклет;
- Как создать расписание.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Уметь выстраивать добропорядочные отношения в учебном коллективе;
- Воспринимать важность учёбы и познавать новое;
- Осмысленно относится к тому, что делает и знать, для чего он это делает.
Метапредметные
- Составлять простой план действий;
Предметные
- Научатся грамотно пользоваться текстовым редактором и применять свои навыки.
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
