Проекты студентов. Ключ ко всему — различия между версиями
Материал из ВИКИ СПКБ
(→Тест) |
(→Оценивание результатов проектной деятельности) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=Учебный проект “Проекты студентов.Ключ ко всему. ”= | =Учебный проект “Проекты студентов.Ключ ко всему. ”= | ||
| − | + | [[File:Информац.jpg|none|left|300px|border]] | |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[File:Лизочка.jpg|left|caption| | + | [[File:Лизочка.jpg|left|caption|280px|border]] |
<pre> | <pre> | ||
Богомаз Елизавета Игоревна | Богомаз Елизавета Игоревна | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
решения учебных задач. Поддерживает самостоятельную, познавательную, социальную и творческую деятельность. | решения учебных задач. Поддерживает самостоятельную, познавательную, социальную и творческую деятельность. | ||
</pre> | </pre> | ||
| + | |||
| + | ==Образовательный стандарт== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1VX_OXaJO7y_pXMQ4DvxU9lxN5UJIXqj-/edit ''''' Образовательный стандарт" '''''] | ||
| + | |||
| + | |||
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
| Строка 50: | Строка 55: | ||
-использовать информационные технологии с пользой и многое другое! | -использовать информационные технологии с пользой и многое другое! | ||
| + | |||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
| Строка 98: | Строка 104: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1LuWoJBnT9-MxB44FFovdFaPOVCea9K3t6H73U-BtC3E/edit ''''' План проекта в документе '''''] |
| − | [ | + | == Продукты проектной деятельности учащихся == |
| − | + | [''''' Таблица результатов '''''] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1Gw5LEMrsmyMhAwVhmBpb90fysBOWPmGn/view ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" '''''] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
| − | |||
| − | |||
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | ||
| − | [https:// | + | [https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов '''''] |
| − | [https:// | + | [https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты '''''] |
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | ||
| − | [http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания | + | [http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений '''''] |
| − | + | ||
Текущая версия на 22:06, 13 января 2022
Содержание
- 1 Учебный проект “Проекты студентов.Ключ ко всему. ”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 План проведения проекта
- 1.15 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.16 Достижения преподавателя
- 1.17 Используемые технологии
Учебный проект “Проекты студентов.Ключ ко всему. ”
Автор проекта
Богомаз Елизавета Игоревна Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Ключ ко всему."
Девиз и эмблема проекта
Красота на память!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 7 класс
Краткая аннотация проекта
Помогает анализировать , мыслить креативно , работать сообща, развить самостоятельное планирование достижения целей и способность решения учебных задач. Поддерживает самостоятельную, познавательную, социальную и творческую деятельность.
Образовательный стандарт
Главные задачи проекта
Образовательные
- составить представление о понятии «информационный процесс»;
- рассмотреть действия, которые можно выполнять над информацией;
- пользоваться основными клавишами клавиатуры;
- выполнять действия над информацией.
Воспитательные
-возможность найти единомышленников;
-реализовать своё творческое воображение;
-развить социальные навыки;
-использовать информационные технологии с пользой и многое другое!
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
-Нужна ли нам информация или это навязано обществом?
Проблемные вопросы
- Для чего мне нужны знания о кодировании информации?
- Могу ли я встретить "какой-либо" код в реальной жизни?
Учебные вопросы
- Что такое код?
- Какой процесс называют кодированием информации?
- Какой код используют для кодирования информации в компьютере?
- Какие единицы измерения информации вы знаете?
Дидактические основы проекта
Учащиеся получат
знания единиц измерения информации
Учащиеся будут иметь
формирование представления о видах и носителях информации, роли информации и информационных процессов
Учащиеся будут уметь
оперировать единицами измерения объема информации (бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт, терабайт)
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
- Повысят самостоятельность
Предметные
- Узнают о важных составляющих информации
- Научаться использовать двоичный код
- Узнают о единицах измерения объема информации
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
План проведения проекта
Продукты проектной деятельности учащихся
[ Таблица результатов ]
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
