Текущая версия на 21:15, 13 января 2022

Содержание

1 Учебный проект “Проекты студентов. Таинственные секреты”

Учебный проект “Проекты студентов. Таинственные секреты”

Автор проекта

Павлюковская Илона Владимировна

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Таинственные секреты."

Девиз и эмблема проекта

Где знания и свет- преград для нас нет!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 8 класс

Краткая аннотация проекта

Каждый день наблюдая анимацию в рекламе, мультфильмах, фильмах, играх, мы даже не задумываемся о том, что и сами можем стать создателями подобного волшебства. В данном проекте вы ознакомитесь с созданием анимации, с интерфейсом одного из редакторов анимации и попробуете себя в качестве члена команды аниматоров, и даже создадите свою анимационную историю

Главные задачи проекта

Образовательные

- научить работать с редактором для создания анимации

- выработать навык создания анимации

Воспитательные

- развитие коммутативных навыков

- навык работы в команде

- выполнение заданий по этапам

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Полезно ли в современной мире знать и уметь пользоваться редакторами анимации?

Проблемные вопросы

- Как быстро освоить базовые знания?

- Для чего важно уметь пользоваться несколькими программами?

- Как это может пригодиться в учёбе и реализации в будущем?

Учебные вопросы

- Что является программой для анимации?

-Какие программы Вы знаете?

- Где применяются анимации?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Виды анимации

- где применяются анимации

Учащиеся будут уметь

- пользоваться графическим редактором для создания анимации

- создавать анимации

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- развитие навыка работы в команде

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест .

План проведения проекта

Оценивание результатов проектной деятельности

[ Нормы оценивания ]

Продукты проектной деятельности учащихся

[ скоро.]

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel."Обучение для будущего""

Используемые технологии

Сервисы Google

Сервис создания тестов

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания упражнений

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-=Учебный проект “Проекты студентов. Визуализация магии”=
+=Учебный проект “Проекты студентов. Таинственные секреты”=
 == Автор проекта ==
-[[File:urbain_avatar.jpg|left|caption|130px|border]]
 <pre>
-Фиялковская Диана Викторовна
+Павлюковская Илона Владимировна
 Студент 3-го курса
@@ Строка 14: / Строка 13: @@
 == Название проекта ==
-<pre>"Это мы шалим. Ну, то есть балуемся."</pre>
+<pre>"Таинственные секреты."</pre>
 == Девиз и эмблема проекта ==
-[[File:20181219213736!Urbain_se — копия.png|none|left|130px|border]]
-<pre>Фантазия - наш главный инструмент!</pre>
+<pre>Где знания и свет- преград для нас нет!</pre>
+[[Файл:Таинственные секреты эм.png|400px]]
 == Предмет, категория участников ==
@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 Предмет: Информатика
-Категория участников: 5-6 класс
+Категория участников: 8 класс
 </pre>
 == Краткая аннотация проекта ==
-<pre>
+Каждый день наблюдая анимацию в рекламе, мультфильмах, фильмах, играх,  мы даже не задумываемся о том, что и сами можем стать создателями подобного волшебства.
-Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается:
+В данном проекте вы ознакомитесь с созданием анимации, с интерфейсом одного из редакторов анимации и попробуете себя в качестве члена команды аниматоров, и даже создадите свою анимационную историю
-как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
-с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
-На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.
-Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
-но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!
-</pre>
-==Межпредметные связи в проекте==
-[[File:urbai_ps.png|none|left|400px|border|thumb]]
 ==Главные задачи проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
-- Научить использовать среду программирования Scratch
-- Обучить созданию и использованию анимаций
+- научить работать с редактором для создания анимации
-- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
+- выработать навык создания анимации
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
+- развитие коммутативных навыков
+- навык работы в команде
-- Развить творческое и алгоритмическое мышление
+- выполнение заданий по этапам
-- Раскрыть потенциал в программировании
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Кем я могу стать?
+- Полезно ли в современной мире знать и уметь пользоваться редакторами анимации?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+- Как быстро освоить базовые знания?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+- Для чего важно уметь пользоваться несколькими программами?
-<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
+- Как это может пригодиться в учёбе и реализации в будущем?
-- Как создается анимация?
+<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
+-  Что является программой для анимации?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
+-Какие программы Вы знаете?
-- Как создаются мультфильмы?
+- Где применяются анимации?
-- Что такое алгоритм?
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
+- Виды анимации
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
+- где применяются анимации
-- основы создания анимации
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
-- алгоритмически и логически мыслить
+- пользоваться графическим редактором для создания анимации
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
+- создавать анимации
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
-- самообучаться
 ==Ожидаемые результаты обучения==
 <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
-- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
+- развитие навыка работы в команде
-- Повысят самостоятельность
-<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
-- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
-- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
-- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 ==Буклет для родителей==
-[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
+[https://www.canva.com/design/DAEtGThhbho/eBwNtEqCgmb1xgfkKB-qAw/view?utm_content=DAEtGThhbho&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Буклет''''']
 ==Визитная карточка проекта==
-[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+[https://docs.google.com/document/d/1rxH4hHbC6mg0lGJPDt8S7RwX0rRgmsx8/edit?usp=sharing&ouid=114551597478625854311&rtpof=true&sd=true ''''' Визитная карточка ''''']
 ==Стартовая презентация ==
-[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/13YIqUdYASmBUZfwr2Q0FTiFX30dJUa3S/edit?usp=sharing&ouid=114551597478625854311&rtpof=true&sd=true ''''' Презентация ''''']
 ==Тест==
-[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfr-iso-IzXsilP1kQy2437wc5nVOQcFO8RC1X-ohBJws78yw/viewform?usp=sf_link ''''' Тест . ''''']
 == План проведения проекта ==
-[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
-[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
-[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
 == Оценивание результатов проектной деятельности ==
-[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+[ ''''' Нормы оценивания ''''']
-[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
+[ скоро.]
 == Достижения преподавателя ==
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1TaSsmdM29OxINxQGuMSWd0xKALAMc3Ad/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel."Обучение для будущего"" ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
 == Используемые технологии ==
-[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
 [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
-[https://realtimeboard.com/app/ ''''' Онлайн доска ''''']
+[https://quizizz.com/join/ ''''' Сервис создания тестов ''''']
-[https://mind42.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
+[https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
 [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
-[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
+[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания упражнений ''''']
-[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]

Проекты студентов. Таинственные секреты — различия между версиями