Версия 20:53, 13 января 2022

Содержание

1 Учебный проект “Не свистеть бы...”

Учебный проект “Не свистеть бы...”

Автор проекта

Мухин Артем

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Не свистеть бы...."

Девиз и эмблема проекта

"Не свисти - знаний не будет"

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта

Строки... Реклама, телевидение, музыка, программирование - не полный список областей, где 
используются строки. Хоть они и везде, но не каждый умеет ими пользоваться, их создавать. 
Поэтому важно знать, что такое строки, и как с ними взаимодействовать. Но как об этом 
узнать? Все очень просто! Достаточно закончить проект "Не свистеть бы..."

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт"

Межпредметные связи в проекте

Математика
Русский язык

Главные задачи проекта

Образовательные

- Показать актуальность строковых величин

- Научить использовать строковые величины в программировании

Воспитательные

- Повысить интерес к изучению информатики

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Зачем нужны строковые величины?

Проблемные вопросы

- Зачем нужны строковые величины программистам?

- Как используются строки в жизни?

- Как создать свой текстовый редактор?

Учебные вопросы

- Что такое строковые величины?

- Как пользоваться строковыми величинами в программировании?

- С помощью каких функций можно работать со строковыми величинами?

- Как создать строковую переменную?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы работы со строковыми величинами

- функции для работы со строковыми величинами

- алгоритмы обработки строковых величин

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- самостоятельно обрабатывать строки

- редактировать текст с помощью строковых величин

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Узнают как составлять свои алгоритмы обработки строковых величин

- Узнают как пользоваться облачными редакторами

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания
Дневник участника команды
Самооценка команды
Таблица З-И-У-К
Шаги к успеху

Продукты проектной деятельности учащихся

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

@@ Строка 118: / Строка 118: @@
 [https://docs.google.com/document/d/12mjiFf7eVjY_Ek9hcxL9PV8eU9106SgAA_IqxWT_3xg/edit?usp=sharing ''''' Самооценка команды '''''] <br>
 [https://docs.google.com/document/d/1DNNlQPVwdcV750BUEBZ6CT3e1tx_cOBcIqUqSDKgazQ/edit?usp=sharing ''''' Таблица З-И-У-К '''''] <br>
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WBi77zm7dXz2XOT3UZUjET5aHHgov1R1/edit?usp=sharing&ouid=103435947571804893547&rtpof=true&sd=true ''''' Шаги к успеху '''''] <br>
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==

Проекты студентов. Не свистеть бы ... — различия между версиями