Проекты студентов. Эпоха алгоритмов — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Достижения преподавателя)
(Достижения преподавателя)
Строка 117: Строка 117:
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
 
[https://drive.google.com/file/d/1Y1NZra1k6AVJHAerxDUhdrsAOLv4vbfB/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
 
[https://drive.google.com/file/d/1Y1NZra1k6AVJHAerxDUhdrsAOLv4vbfB/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
[[File:SERTIFIKAT.JPG|none|left|700px|border]]
+
[[File:SERTIFIKAT.JPG]]
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==

Версия 19:46, 13 января 2022

Учебный проект “Эпоха Алгоритмов”

Автор проекта

[]

Станулевич Андрей Викторович

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Эпоха Алгоритмов."

Девиз и эмблема проекта

12345.jpg

В Интернете можно найти всё, чего ты не ищешь

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Программирование помогает развить логику, структурно мыслить и облегчает коммуникацию.
Данный проект — идеальная иллюстрация того, почему базовые знания программирования необходимы каждому, у кого есть компьютер.

Метапредметные связи в проекте

- Умение работать в команде/сотрудничество;

- Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;

Главные задачи проекта

Образовательные

- Изучить базовые принципы среды Pascal.

- Обучить читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- Приобщить к технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Развить интерес к программированию - инструменту созданий программ

- Раскрыть потенциал и показать перспективы в программировании

- Развить творческое, креативное и алгоритмическое мышление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Где найти основные алгоритмические конструкции в реальном мире?

Проблемные вопросы

- Как алгоритм помогает достигать целей?

- Как алгоритмические конструкции выглядят в повседневной жизни?

Учебные вопросы

- Что такое алгоритм?

- Основными алгоритмическими конструкциями являются?

- Что такое оператор цикла?

- Как записывается оператор цикла с предусловием?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Базовые принципы среды Pascal.

Учащиеся будут уметь

- читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- логически и алгоритмически мыслить

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;

- Освоение основных конструкций языка програм­мирования

Буклет для родителей

[ Буклет]

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Упражнение

Упражнение

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

KarDim.JPG

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Urbai oc.png

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" Файл:SERTIFIKAT.JPG

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервисы Google

Онлайн доска

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов

Urbai tech.png