Проекты студентов. Эпоха алгоритмов — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Достижения преподавателя)
(Достижения преподавателя)
Строка 117: Строка 117:
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
 
[https://drive.google.com/file/d/1Y1NZra1k6AVJHAerxDUhdrsAOLv4vbfB/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
 
[https://drive.google.com/file/d/1Y1NZra1k6AVJHAerxDUhdrsAOLv4vbfB/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
[[File:SERTIFIKAT.JPG|none|left|600px|border]]
+
[[File:SERTIFIKAT.JPG|none|left|700px|border]]
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==

Версия 19:44, 13 января 2022

Учебный проект “Эпоха Алгоритмов”

Автор проекта

[]

Станулевич Андрей Викторович

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Эпоха Алгоритмов."

Девиз и эмблема проекта

12345.jpg

В Интернете можно найти всё, чего ты не ищешь

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Программирование помогает развить логику, структурно мыслить и облегчает коммуникацию.
Данный проект — идеальная иллюстрация того, почему базовые знания программирования необходимы каждому, у кого есть компьютер.

Метапредметные связи в проекте

- Умение работать в команде/сотрудничество;

- Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;

Главные задачи проекта

Образовательные

- Изучить базовые принципы среды Pascal.

- Обучить читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- Приобщить к технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Развить интерес к программированию - инструменту созданий программ

- Раскрыть потенциал и показать перспективы в программировании

- Развить творческое, креативное и алгоритмическое мышление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Где найти основные алгоритмические конструкции в реальном мире?

Проблемные вопросы

- Как алгоритм помогает достигать целей?

- Как алгоритмические конструкции выглядят в повседневной жизни?

Учебные вопросы

- Что такое алгоритм?

- Основными алгоритмическими конструкциями являются?

- Что такое оператор цикла?

- Как записывается оператор цикла с предусловием?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Базовые принципы среды Pascal.

Учащиеся будут уметь

- читать, изменять и составлять команды в среде Pascal.

- логически и алгоритмически мыслить

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;

- Освоение основных конструкций языка програм­мирования

Буклет для родителей

[ Буклет]

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Упражнение

Упражнение

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

KarDim.JPG

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Urbai oc.png

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего""

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервисы Google

Онлайн доска

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов

Urbai tech.png