Проекты студентов. Визуализация магии — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Девиз и эмблема проекта)
(→‎Используемые технологии)
 
(не показано 29 промежуточных версий этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
[[File:urbain_avatar.jpg|left|caption|130px|border]]
+
[[File:Fdme.jpg|left|caption|130px|border]]
 
<pre>
 
<pre>
 
Фиялковская Диана Викторовна
 
Фиялковская Диана Викторовна
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
−
<pre>"Это мы шалим. Ну, то есть балуемся."</pre>
+
<pre>"Визуализация магии"</pre>
  
 
== Девиз и эмблема проекта ==
 
== Девиз и эмблема проекта ==
Строка 24: Строка 24:
 
Предмет: Информатика
 
Предмет: Информатика
  
−
Категория участников: 5-6 класс
+
Категория участников: 6 класс
 
</pre>
 
</pre>
 +
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
<pre>
 
<pre>
−
Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается:
+
Создавая что-то новое, нам, конечно, хочется преподнести это в лучшем виде. Что нам может помочь в этом?  
−
как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
+
Конечно же презентация! Ведь главное это спецэффекты.  
−
с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
+
Этот проект предназначен для того, чтобы обучить всех желающих секретам создания интересной и, самое главное, хорошей презентации.
−
На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.  
+
−
Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
+
−
но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!
+
 
</pre>
 
</pre>
−
==Межпредметные связи в проекте==
+
 
−
[[File:urbai_ps.png|none|left|400px|border|thumb]]
+
 
==Главные задачи проекта==
 
==Главные задачи проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
−
- Научить использовать среду программирования Scratch
+
- Работа в PowerPoint и обращение с инструментарием данной программы;
  
−
- Обучить созданию и использованию анимаций
+
<pre style="font-weight: bold;">Развивающие</pre>
 +
- Развитие  логического  мышления,  интеллектуальных  умений  и навыков,  внимания,  памяти,  навыков  культуры  речи,  самодисциплины; 
 +
 
 +
- Развитие  у учащихся умения искать информацию в Интернете;
 +
 
 +
- Развитие чувства эстетики и развития собственного стиля в дизайне.
  
−
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
−
- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
+
- Воспитывать внимание, ответственность и старательность;
  
−
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
+
- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.
  
−
- Раскрыть потенциал в программировании
 
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
==Вопросы, направляющие проект==
−
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
 
−
- Кем я могу стать?
 
−
<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
 
−
- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
 
  
−
- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+
Проблемные вопросы:
−
<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
+
−
- Что такое Scratch?
+
  
−
- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?  
+
Зачем мы изучаем презентации?
 +
Зачем презентация нужна нам в реальной жизни?
 +
Как создать презентацию?
  
−
- Как создается анимация?
+
Основополагающий вопрос:
  
−
- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?  
+
Зачем нужна презентация?
  
−
- Как создаются мультфильмы?
 
−
 
−
- Что такое алгоритм?
 
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
−
- основы алгоритмизации и программирования
+
- Как и зачем создавать презентации;
  
−
- инструменты среды визуального программирования Scratch
+
- Как собирать необходимую информацию для качественной презентации.
  
−
- основы создания анимации
 
−
 
−
- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 
−
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
 
−
- алгоритмически и логически мыслить
 
−
 
−
- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
 
−
 
−
- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
 
−
 
−
- самообучаться
 
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
−
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
+
- Будут готовы к трудовой деятельности, образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов;
−
 
+
<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre>
−
- Повысят самостоятельность
+
- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях;
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
−
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
+
- В результате участники проекта получат знания и навыки, которые необходимы для создания презентаций.
  
−
- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
+
==Буклет для родителей==
 +
[https://www.canva.com/design/DAEy0UqDKqY/Q1VT3tzVlMxK4oL0Z0CjVQ/view?utm_content=DAEy0UqDKqY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink ''''' Буклет''''']
  
−
- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 
−
==Буклет для родителей==
 
−
[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
 
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
−
[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1PwPrWL2hYtAnRVDPeW-Xi4A3GSCsDPVq32gVCQgrK2M/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
 
==Стартовая презентация ==
 
==Стартовая презентация ==
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1pW64FkrYobI9U6MoyPkG_ojM9qWT57M4/edit#slide=id.p1 ''''' Презентация ''''']
 +
 
 
==Тест==
 
==Тест==
−
[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
 
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
+
[https://www.mindmeister.com/2121826745?t=SNLUsV7Rcj ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
−
 
+
−
[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+
−
[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
+
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+
 
−
[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
+
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
+
 
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
 
−
 
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
 
−
 
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
 
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
−
[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
+
[https://www.mindmeister.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
  
 
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
 
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
−
 
−
[https://realtimeboard.com/app/ ''''' Онлайн доска ''''']
 
−
 
−
[https://mind42.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
 
  
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
−
 
−
[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
 
−
[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]
 

Текущая версия на 19:24, 13 января 2022

Учебный проект “Проекты студентов. Визуализация магии”

Автор проекта

caption
Фиялковская Диана Викторовна

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Визуализация магии"

Девиз и эмблема проекта

ВМ1.png
Мечтай!  Воображай!  Действуй!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

Создавая что-то новое, нам, конечно, хочется преподнести это в лучшем виде. Что нам может помочь в этом? 
Конечно же презентация! Ведь главное это спецэффекты. 
Этот проект предназначен для того, чтобы обучить всех желающих секретам создания интересной и, самое главное, хорошей презентации.

Главные задачи проекта

Образовательные

- Работа в PowerPoint и обращение с инструментарием данной программы; 

Развивающие

- Развитие логического мышления, интеллектуальных умений и навыков, внимания, памяти, навыков культуры речи, самодисциплины;

- Развитие у учащихся умения искать информацию в Интернете;

- Развитие чувства эстетики и развития собственного стиля в дизайне. 

Воспитательные

- Воспитывать внимание, ответственность и старательность;

- Коммуникативные навыки, умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ, поддерживать интерес к предмету через практическое применение полученных знаний.

Вопросы, направляющие проект

Проблемные вопросы:

Зачем мы изучаем презентации? Зачем презентация нужна нам в реальной жизни? Как создать презентацию?

Основополагающий вопрос:

Зачем нужна презентация?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- Как и зачем создавать презентации;

- Как собирать необходимую информацию для качественной презентации.

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Будут готовы к трудовой деятельности, образованию и профессиональному самоопределению на основе знания и учета своих возможностей, способностей и интересов; 

Метапредметные

- Смогут критически воспринимает информацию, полученную из различных источников, грамотно интерпретирует и использует ее в образовательных и общекультурных целях; 

Предметные

- В результате участники проекта получат знания и навыки, которые необходимы для создания презентаций.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Продукты проектной деятельности учащихся

Достижения преподавателя

Используемые технологии

Ментальные карты

Сервисы Google

Википедия

Источник — «http://wiki.mf.grsu.by/index.php?title=Проекты_студентов._Визуализация_магии&oldid=207061»