Проекты студентов. Компьютерная вселенная — различия между версиями
(→Межпредметные связи в проекте) |
(→Оценивание результатов проектной деятельности) |
||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1RCvAZnwU411b8px2HdctvpuMmtapJT-S/edit?usp=sharing&ouid=106992800492567387454&rtpof=true&sd=true ''''' Презентация '''''] | [https://docs.google.com/presentation/d/1RCvAZnwU411b8px2HdctvpuMmtapJT-S/edit?usp=sharing&ouid=106992800492567387454&rtpof=true&sd=true ''''' Презентация '''''] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Продукты проектной деятельности учащихся == | == Продукты проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов '''''] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов '''''] | ||
Версия 19:19, 13 января 2022
Содержание
- 1 Учебный проект “Проекты студентов. Компьютерная вселенная”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Ожидаемые результаты обучения
- 1.10 Буклет для родителей
- 1.11 Визитная карточка проекта
- 1.12 Стартовая презентация
- 1.13 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.14 Используемые технологии
Учебный проект “Проекты студентов. Компьютерная вселенная”
Автор проекта
Пахутко Алина Николаевна Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Информатика нужна, без нее сейчас беда."
Девиз и эмблема проекта
Информатика нужна, без нее сейчас беда.
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект создан с целью помочь ученикам открыть для себя новую сферу, которая может помочь в будущем в учёбе.
Главные задачи проекта
Образовательные
- Узнать, какие программы существуют.
- Какие более простые, а какие более сложные.
- Научиться создавать видео и анимации.
Воспитательные
- Повысить интерес к теме.
- Раскрыть потенциал участников.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Может ли это помочь в будущем?
Проблемные вопросы
- Чем работа с данными программами может помочь мне в будущей профессии?
Учебные вопросы
- Какие существуют программы монтажа?
- Для каких сфер они полезны?
- Как создается анимация?
- Сколько времени может уйти на изучение программ?
- Полезно ли это в учёбе и современном мире?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- Самые известные и удобные программы.
- Какие более простые для новичка.
- Как это применить в будущем.
- Развить креативные способности.
Учащиеся будут уметь
- Работать с анимацией и программами для монтажа.
- Применять это в учёбе.
- Самообучаться.
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление.
Предметные
- Открыть для себя новую сферу.
- Узнают что такое создание видео.
- Узнают как применять это в учёбе, школьных мероприятиях и т.д.
