Проекты студентов. Обыкновенное чудо — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Используемые технологии)
Строка 124: Строка 124:
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
[ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
 
  
 
[ ''''' Сервисы Google ''''']
 
[ ''''' Сервисы Google ''''']

Версия 15:23, 13 января 2022

Учебный проект “Обыкновенное чудо”

Автор проекта

caption
Стефанович Владислав Анатольевич

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Обыкновенное чудо."

Девиз и эмблема проекта

Эмблема 2.0.jpg
Современное образование - опора в жизни!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается: 
как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта. 
Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!

Межпредметные связи в проекте

[[File:|none|left|400px|border|thumb]]

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить использовать среду программирования Scratch

- Обучить созданию и использованию анимаций

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Чем хорош интернет и нужна ли электронная почта современному человеку?

Проблемные вопросы

- Чем интернет может помочь мне в будущей профессии?

- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?

Учебные вопросы

- Что такое интернет?

- Что такое электронная почта?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы алгоритмизации и программирования

- инструменты среды визуального программирования Scratch

- основы создания анимации

- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

[ Буклет]

Визитная карточка проекта

[ Визитная карточка ]

Стартовая презентация

[ Презентация ]

Тест

[ Тест на знание игр. ]

План проведения проекта

[ План проекта в документе ]

[ План проекта в ментальной карте ]

Оценивание результатов проектной деятельности

[ Нормы оценивания ] [[File:|none|left|400px|border]]

Продукты проектной деятельности учащихся

[ Таблица результатов ]

Достижения преподавателя

[ Сертификат по программе "Метод проектов" ]

[ Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ]

[ Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ]

Используемые технологии

[ Сервисы Google ]

[ Онлайн доска ]

[ Ментальные карты ]

Википедия

Сервис создания обучающих тестов [[|none|left|400px|border]]