Проекты студентов. Из прошлого в будущее — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 102: Строка 102:
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1q22lPc1H5jFUZ0DNDLlrDjefl5ms7RUVaX7kLZixTQM/edit?usp=sharing ''''''Дневник участника команды''''']
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15mQuvXDZGGaBbe5jvIIiLGZnW30itVLB_5yhkt2BUWg/edit?usp=sharing '''''Критерии оценивания''''']
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1T0z0OO5YGD_6zjQTWstSDiFHoWsktQawh4T6m3lSzKM/edit?usp=sharing '''''Самооценка команды''''']
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1WgBNhw7Mpb2Up_P9_phZ1nNiC-N_INf0dVtZkcoA3mU/edit?usp=sharing '''''Таблица З-И-У-К''''']
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FcJsMmaIkT7jWQakHkiWnteaT_KpZ_hnXOXCsmhZAws/edit?usp=sharing '''''Таблица продвижения''''']
 +
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/1MXwayuO1UR3HzA2coykc3I7XjTqWnr6E?usp=sharing '''''Задания проекта''''']
  
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 +
[https://sites.google.com/view/teamkromanyonzy/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 '''''Пример работы в группе''''']
 +
 +
  
 
== Достижения преподавателя ==
 
== Достижения преподавателя ==
Строка 110: Строка 124:
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
 
[[File:ИПВБ2.jpg|none|left|400px|border]]
 
[[File:ИПВБ2.jpg|none|left|400px|border]]
 +
 +
== Другие материалы ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1l8SyJ67eizSjgYoL9gx-W5NN6i5RdCzVK4LJRTT7hP4/edit?usp=sharing '''''Разрешение родителей''''']
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/10p0rYJZtjG9Xsqj4VXzQgSNmO8CA9srxzO0bfrKwrzs/edit?usp=sharing '''''Правила работы в группе''''']

Версия 15:19, 13 января 2022

Учебный проект “Из прошлого в будущее”

Автор проекта

caption
Зинькович Кирилл Дмитриевич

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Из прошлого в будущее"

Девиз и эмблема проекта

ИПВБ1.png
Интернет — память, которая не умеет забывать.

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить пользоваться интернет-сервисами

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Какую роль играет Интернет в современном мире?

Проблемные вопросы

- Для чего существуют правила безопасности в Интернете?

- Как эффективно использовать интернет-ресурсы?

- Как Интернет помогает работе в команде?

Учебные вопросы

- Какие технологии называются облачными?

- В чем суть совместной работы над документами? Какие сервисы предоставляют такие возможности?

- В каком случае пользователь получает доступ к облачным сервисам?

- Какие способы можно использовать для поиска информации в сети Интернет?

- Какой способ поиска информации в сети Интернет самый быстрый?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы алгоритмизации и программирования

- инструменты среды визуального программирования Scratch

- основы создания анимации

- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов

- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять

- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Urbai pu.png

Оценивание результатов проектной деятельности

'Дневник участника команды

Критерии оценивания

Самооценка команды

Таблица З-И-У-К

Таблица продвижения

Задания проекта

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы в группе


Достижения преподавателя

Сертификат

Используемые технологии

ИПВБ2.jpg

Другие материалы

Разрешение родителей

Правила работы в группе