Проекты студентов. Не свистеть бы ... — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Учебный проект “Не свистеть бы...”)
(Учебный проект “Не свистеть бы...”)
Строка 112: Строка 112:
  
 
[https://mm.tt/2015678649?t=YNhEtV2RBW ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
 
[https://mm.tt/2015678649?t=YNhEtV2RBW ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
 +
 +
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 +
[https://miro.com/app/board/uXjVOWQ2SZs=/?invite_link_id=353109337144 ''''' Средства оценивания ''''']
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==

Версия 19:25, 12 января 2022

Учебный проект “Не свистеть бы...”

Автор проекта

Мухин Артем

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Не свистеть бы...."

Девиз и эмблема проекта

ЭмблемаНСБ.png
"Не свисти - знаний не будет"

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта

Строки... Реклама, телевидение, музыка, программирование - не полный список областей, где 
используются строки. Хоть они и везде, но не каждый умеет ими пользоваться, их создавать. 
Поэтому важно знать, что такое строки, и как с ними взаимодействовать. Но как об этом 
узнать? Все очень просто! Достаточно закончить проект "Не свистеть бы..."

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт"

Межпредметные связи в проекте

  1. Математика
  2. Русский язык

Главные задачи проекта

Образовательные

- Показать актуальность строковых величин

- Научить использовать строковые величины в программировании

Воспитательные

- Повысить интерес к изучению информатики

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Зачем нужны строковые величины?

Проблемные вопросы

- Зачем нужны строковые величины программистам?

- Как используются строки в жизни?

- Как создать свой текстовый редактор?

Учебные вопросы

- Что такое строковые величины?

- Как пользоваться строковыми величинами в программировании?

- С помощью каких функций можно работать со строковыми величинами?

- Как создать строковую переменную?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- основы работы со строковыми величинами

- функции для работы со строковыми величинами

- алгоритмы обработки строковых величин

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- самостоятельно обрабатывать строки

- редактировать текст с помощью строковых величин

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Предметные

- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов

- Узнают как составлять свои алгоритмы обработки строковых величин

- Узнают как пользоваться облачными редакторами

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Urbai oc.png

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"

Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервисы Google

Онлайн доска

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов

Urbai tech.png