Проекты студентов. Не свистеть бы ... — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 100: | Строка 100: | ||
==Стартовая презентация == | ==Стартовая презентация == | ||
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1NZH40MH-yu6cbSPmNrrHoYsXngF0vNwUjHQcfB6vCk8/edit?usp=sharing ''''' Презентация '''''] |
| + | |||
==Тест== | ==Тест== | ||
[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. '''''] | [http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. '''''] | ||
Версия 17:39, 12 января 2022
Содержание
- 1 Учебный проект “Не свистеть бы...”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.17 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.18 Достижения преподавателя
- 1.19 Используемые технологии
Учебный проект “Не свистеть бы...”
Автор проекта
Мухин Артем Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Не свистеть бы...."
Девиз и эмблема проекта
"Не свисти - знаний не будет"
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 9 класс
Краткая аннотация проекта
Строки... Реклама, телевидение, музыка, программирование - не полный список областей, где используются строки. Хоть они и везде, но не каждый умеет ими пользоваться, их создавать. Поэтому важно знать, что такое строки, и как с ними взаимодействовать. Но как об этом узнать? Все очень просто! Достаточно закончить проект "Не свистеть бы..."
Межпредметные связи в проекте
- Математика
- Музыка
- Русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Показать актуальность строковых величин
- Научить использовать строковые величины в программировании
Воспитательные
- Повысить интерес к изучению информатики
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем нужны строковые величины?
Проблемные вопросы
- Зачем нужны строковые величины программистам?
- Как используются строки в жизни?
- Как создать свой текстовый редактор?
Учебные вопросы
- Что такое строковые величины?
- Как пользоваться строковыми величинами в программировании?
- С помощью каких функций можно работать со строковыми величинами?
- Как создать строковую переменную?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- основы работы со строковыми величинами
- функции для работы со строковыми величинами
- алгоритмы обработки строковых величин
Учащиеся будут уметь
- алгоритмически и логически мыслить
- самостоятельно обрабатывать строки
- редактировать текст с помощью строковых величин
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
- Повысят самостоятельность
Предметные
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
- Узнают как составлять свои алгоритмы обработки строковых величин
- Узнают как пользоваться облачными редакторами
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"
Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"
