Текущая версия на 05:31, 23 января 2021

Содержание

1 Учебный проект “Мир сети Интернет.”

Учебный проект “Мир сети Интернет.”

Автор проекта

Кузьмина Елена Васильевна 

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Мир сети Интернет."

Девиз и эмблема проекта

Успех решает не судьба, а только наши знания!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Краткая аннотация проекта


“Мир сети Интернет” - проект для учащихся 9-го класса. Данный проект по учебной теме 9-ого класса “Информационные ресурсы сети интернет”.

Цели и задачи проекта

Цели проекта

- Сформировать интерес к изучению сети Интернет; обучить учащихся пользованию сети Интернет.

Задачи

- познакомиться с информационными ресурсами сети Интернет

- ознакомиться с правилами сетевого этикета

- ознакомиться с мерами безопасности в сети Интернет

- научиться использовать онлайн-сервисы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как мне поможет сеть Интернет в повседневной жизни?

Проблемные вопросы

- Как мы можем использовать сеть Интернет?

- В чём сила информационных ресурсов сети Интернет?

Учебные вопросы

- Как устроена сеть Интернет?

- В чём сила информационных ресурсов сети Интернет?

- Как мне поможет сеть Интернет в повседневной жизни?

- Что представляет собой WWW?

- Что представляет собой IP-адрес?

- Какую структуру имеет доменное имя?

- Что такое URL-адрес? Для чего он предназначен?

- Какие способы можно использовать для поиска информации в сети Интернет?

- Какой способ поиска информации в сети Интернет самый быстрый?

- Какие технологии называются облачными?

- Почему нужно соблюдать правила этикета при общении в сети Интернет?

- Какие меры необходимо предпринять, чтобы обезопасить свои учетные записи от действий мошенников?

- Какие действия в сети Интернет определены законодательством Республики Беларусь как противоправные?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- какие информационные ресурсы существуют

- правила сетевого этикета

- меры безопасности в сети Интернет

Учащиеся будут уметь

- алгоритмически и логически мыслить

- использовать онлайн-сервисы для индивидуальной и коллективной работы

- искать, сортировать и использовать информацию

- определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность

Метапредметные

- Умение определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией

Предметные

- Формирование знаний об организации сети Интернет, облачных технологиях

- Умение искать, сортировать и использовать информацию

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест.

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы команды

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего""

Используемые технологии

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 26: / Строка 26: @@
 Категория участников: 9 класс
 </pre>
+== Образовательный стандарт==
+[https://drive.google.com/file/d/1KlrSL0zrtoFLt5sDIH04GRktZk6jcysj/view?usp=sharing '''''Образовательный стандарт''''']
 == Краткая аннотация проекта ==
@@ Строка 34: / Строка 37: @@
 </pre>
-==Главные задачи проекта==
+==Цели и задачи проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Цели проекта</pre>
-- Сформировать интерес к изучению профессии, связанной с программированием; обучить учащихся структурному программированию.
+- Сформировать интерес к изучению сети Интернет; обучить учащихся пользованию сети Интернет.
 <pre style="font-weight: bold;">Задачи</pre>
 - познакомиться с информационными ресурсами сети Интернет
@@ Строка 84: / Строка 87: @@
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
+- какие информационные ресурсы существуют
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
+- правила сетевого этикета
-- основы создания анимации
+- меры безопасности в сети Интернет
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
 - алгоритмически и логически мыслить
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
+- использовать онлайн-сервисы для индивидуальной и коллективной работы
+- искать, сортировать и использовать информацию
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
+- определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
-- самообучаться
 ==Ожидаемые результаты обучения==
 <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
-- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление, уметь искать, сортировать и использовать информацию.
+- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
 - Повысят самостоятельность
+<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные</pre>
+- Умение определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
 <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
-- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
+- Формирование знаний об организации сети Интернет, облачных технологиях
-- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
+- Умение искать, сортировать и использовать информацию
-- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 ==Буклет для родителей==
-[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
+[https://www.canva.com/design/DAEMccEPD_M/mVQen-ccXy5JhZtRWkMtDw/view?utm_content=DAEMccEPD_M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink ''''' Буклет''''']
 ==Визитная карточка проекта==
-[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1yjUaFmCqKnpvSHp3L0Ot1957w4t-xwKN/view?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
 ==Стартовая презентация ==
-[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1Y8qJPRZDXrcKq3efMIbHg_lXYzdcVn-l/view?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
 ==Тест==
-[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
+[https://learningapps.org/watch?v=pjcoi8v5320 ''''' Тест. ''''']
 == План проведения проекта ==
-[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LMtC6UgvJta0-ZngNA-lRLr69QiMUmhxzG-6c-EAAEI/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
-[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1KnZshOC5qIlbImMGo9YryPRP_55btXvn/view?usp=sharing ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
-[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
+[[File:Мк.jpg|none|left|400px|border]]
 == Оценивание результатов проектной деятельности ==
-[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1ZQRsQ5-a683D5G8nYHuTUUQebSYDsUR6/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания ''''']
-[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
+[[File:Со.jpg|none|left|400px|border]]
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
+[https://drive.google.com/drive/folders/1t8JFzAmQERo5b5RJZjVQZxluvUCM-l7c?usp=sharing ''''' Пример работы команды ''''']
 == Достижения преподавателя ==
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1VpHyu7VsBuOsdTW5ft-gV_zryQ15l9RP/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"" ''''']
+[[File:Nekommerch-2-1385350-ORF.jpg|none|left|600px|border]]
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
 == Используемые технологии ==
-[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
 [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
@@ Строка 150: / Строка 152: @@
 [http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
-[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]
+[[File:Ит.jpg|none|left|400px|border]]

Проекты студентов. Мир сети Интернет — различия между версиями