Текущая версия на 00:48, 23 января 2021

Содержание

1 Учебный проект “Не тонем в информации”

Учебный проект “Не тонем в информации”

Автор проекта

Урбанович Денис Валерьевич

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Не тонем в информации"

Девиз и эмблема проекта

Кто владеет информацией — тот владеет миром

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 9 класс

Краткая аннотация проекта

Количество информации в сети Интернет растёт очень быстро, из-за этого найти нужное среди миллиардов
страниц и файлов становится всё сложнее и сложнее, а сам поиск может занять у нас
от нескольних минут до нескольких часов. Всё зависит от нашего умения искать.
В проекте мы познакомимся с правилами и некоторыми полезными возможностями поисковых систем,
которыми помогут нам в этой непростой задаче — находить.

Образовательный стандарт

Межпредметные связи в проекте

Информатика, русский язык

Главные задачи проекта

Образовательные

- Изучить поисковые системы и методы эффективного взаимодействия с ними

- Ознакомиться с языком запросов

Воспитательные

- Формирование информационной культуры, умения анализировать и оценивать информацию

- Развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Профессиональный поиск в Интернете: как, что и где?

Проблемные вопросы

- Как правильно задавать вопросы?

- Что влияет на поиск информации?

- Как уменьшить количество результатов поиска?

Учебные вопросы

- Что такое поисковая система?

- Какие есть поисковые машины и нужно ли пользоваться несколькими?

- Для чего нужны ключевые слова?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- расширенные инструменты поисковых систем

- основные логические функции

- типичные ошибки при поиске информации

Учащиеся будут уметь

- пользоваться разнообразными способ поиска информации в компьютерной сети Интернет

- правильно формулировать запросы поиска информации в поисковых системах

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации

- наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности

Предметные

- Научатся использовать метапоисковики

- Узнают что такое поисковые запросы и как грамотно их составлять

- Узнают как работает поиск по изображению

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Тест на знание языка запросов

План проведения проекта

План проекта в документе

Достижения преподавателя

Сертификат по курсу "INTEL Обучение для будущего"

Используемые технологии

Сервисы Google Canva LearningApps Википедия TinEye

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-=Учебный проект “Это мы шалим. Ну, то есть балуемся.”=
+=Учебный проект “Не тонем в информации”=
 == Автор проекта ==
-[[File:urbain_avatar.jpg|left|caption|130px|border]]
 <pre>
-Урбанович Андрей Игоревич
+Урбанович Денис Валерьевич
 Студент 3-го курса
@@ Строка 14: / Строка 13: @@
 == Название проекта ==
-<pre>"Это мы шалим. Ну, то есть балуемся."</pre>
+<pre>"Не тонем в информации"</pre>
 == Девиз и эмблема проекта ==
-[[File:20181219213736!Urbain_se — копия.png|none|left|130px|border]]
+[[File:search.png|none|left|130px|border]]
-<pre>Фантазия - наш главный инструмент!</pre>
+<pre>Кто владеет информацией — тот владеет миром</pre>
 == Предмет, категория участников ==
@@ Строка 24: / Строка 23: @@
 Предмет: Информатика
-Категория участников: 5-6 класс
+Категория участников: 9 класс
 </pre>
 == Краткая аннотация проекта ==
 <pre>
-Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается:
+Количество информации в сети Интернет растёт очень быстро, из-за этого найти нужное среди миллиардов
-как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
+страниц и файлов становится всё сложнее и сложнее, а сам поиск может занять у нас
-с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
+от нескольних минут до нескольких часов. Всё зависит от нашего умения искать.
-На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.
+В проекте мы познакомимся с правилами и некоторыми полезными возможностями поисковых систем,
-Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
+которыми помогут нам в этой непростой задаче — находить.
-но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!
 </pre>
+== Образовательный стандарт ==
+[https://drive.google.com/file/d/1lOXPGRO8glLukhTGwvG1uUqo6swzos0J/view?usp=sharing Образовательный стандарт]
 ==Межпредметные связи в проекте==
-[[File:urbai_ps.png|none|left|400px|border|thumb]]
+<pre>
+Информатика, русский язык
+</pre>
 ==Главные задачи проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
-- Научить использовать среду программирования Scratch
+- Изучить поисковые системы и методы эффективного взаимодействия с ними
-- Обучить созданию и использованию анимаций
+- Ознакомиться с языком запросов
-- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
+- Формирование информационной культуры, умения анализировать и оценивать информацию
-- Развить творческое и алгоритмическое мышление
+- Развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания
-- Раскрыть потенциал в программировании
 ==Вопросы, направляющие проект==
 <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Кем я могу стать?
+- Профессиональный поиск в Интернете: как, что и где?
 <pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+- Как правильно задавать вопросы?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+- Что влияет на поиск информации?
+- Как уменьшить количество результатов поиска?
 <pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
+- Что такое поисковая система?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
+- Какие есть поисковые машины и нужно ли пользоваться несколькими?
-- Как создается анимация?
+- Для чего нужны ключевые слова?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
-- Как создаются мультфильмы?
-- Что такое алгоритм?
 ==Дидактические основы проекта==
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
+- расширенные инструменты поисковых систем
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
+- основные логические функции
-- основы создания анимации
+- типичные ошибки при поиске информации
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
-- алгоритмически и логически мыслить
+- пользоваться разнообразными способ поиска информации в компьютерной сети Интернет
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
+- правильно формулировать запросы поиска информации в поисковых системах
 - самообучаться
 ==Ожидаемые результаты обучения==
 <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
-- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
+- владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации
-- Повысят самостоятельность
+- наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности
 <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
-- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
+- Научатся использовать метапоисковики
-- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
+- Узнают что такое поисковые запросы и как грамотно их составлять
-- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
+- Узнают как работает поиск по изображению
 ==Буклет для родителей==
-[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
+[https://www.canva.com/design/DAET-lpH4PM/qs75xC6qqU_0hXXiZFeBzA/view?utm_content=DAET-lpH4PM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton ''''' Буклет''''']
 ==Визитная карточка проекта==
-[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1So7-xuqnlzy6UgGvG7YFTakxUBq3ZjH2/view?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
 ==Стартовая презентация ==
-[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/19OxX4c2REI41lhu9oN_E6YCd5cDSOAde/view?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
 ==Тест==
-[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
+[https://learningapps.org/view1790021 ''''' Тест на знание языка запросов ''''']
 == План проведения проекта ==
-[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/1YTOQG2Es2VnzYIriDQyeYwLS-rhvvPAo/view?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
-[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
-[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
-== Оценивание результатов проектной деятельности ==
-[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
-[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
-== Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
 == Достижения преподавателя ==
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+[https://drive.google.com/file/d/17jYY-gPoOx0avASEM0DBCGSnb9M73Onn/view ''''' Сертификат по курсу "INTEL Обучение для будущего" ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
 == Используемые технологии ==
-[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
 [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
+[https://www.canva.com/ ''''' Canva ''''']
-[https://realtimeboard.com/app/ ''''' Онлайн доска ''''']
+[https://learningapps.org ''''' LearningApps ''''']
-[https://mind42.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
 [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
+[https://tineye.com/ ''''' TinEye ''''']
-[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
-[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]

Проекты студентов. Не тонем в информации — различия между версиями