Проекты студентов. Не тонем в информации — различия между версиями
(Новая страница: «=Учебный проект “Это мы шалим. Ну, то есть балуемся.”= == Автор проекта == File:urbain_avatar.jpg|left|c…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | =Учебный проект | + | =Учебный проект “Не тонем в информации”= |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | |||
<pre> | <pre> | ||
| − | Урбанович | + | Урбанович Денис Валерьевич |
Студент 3-го курса | Студент 3-го курса | ||
| Строка 14: | Строка 13: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | <pre>" | + | <pre>"Не тонем в информации"</pre> |
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
| − | [[File: | + | [[File:search.png|none|left|130px|border]] |
| − | <pre> | + | <pre>Кто владеет информацией — тот владеет миром</pre> |
== Предмет, категория участников == | == Предмет, категория участников == | ||
| Строка 24: | Строка 23: | ||
Предмет: Информатика | Предмет: Информатика | ||
| − | Категория участников: | + | Категория участников: 9 класс |
</pre> | </pre> | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
<pre> | <pre> | ||
| − | + | Количество информации в сети Интернет растёт очень быстро, из-за этого найти нужное среди миллиардов | |
| − | + | страниц и файлов становится всё сложнее и сложнее, а сам поиск может занять у нас | |
| − | + | от нескольних минут до нескольких часов. Всё зависит от нашего умения искать. | |
| − | + | В проекте мы познакомимся с правилами и некоторыми полезными возможностями поисковых систем, | |
| − | + | которыми помогут нам в этой непростой задаче — находить. | |
| − | + | ||
</pre> | </pre> | ||
| + | == Образовательный стандарт == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1lOXPGRO8glLukhTGwvG1uUqo6swzos0J/view?usp=sharing Образовательный стандарт] | ||
| + | |||
==Межпредметные связи в проекте== | ==Межпредметные связи в проекте== | ||
| − | + | <pre> | |
| + | Информатика, русский язык | ||
| + | </pre> | ||
==Главные задачи проекта== | ==Главные задачи проекта== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre> | ||
| − | - | + | - Изучить поисковые системы и методы эффективного взаимодействия с ними |
| − | - | + | - Ознакомиться с языком запросов |
| − | |||
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre> | ||
| − | - | + | - Формирование информационной культуры, умения анализировать и оценивать информацию |
| − | - | + | - Развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания |
| − | |||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre> | ||
| Строка 75: | Строка 76: | ||
- инструменты среды визуального программирования Scratch | - инструменты среды визуального программирования Scratch | ||
| − | - | + | - основные логические функции |
- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов | - основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов | ||
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre> | ||
| − | - | + | - пользоваться разнообразными способ поиска информации в компьютерной сети Интернет |
| − | - | + | - уметь правильно формулировать запросы поиска информации в поисковых системах |
| − | + | ||
| − | + | ||
- самообучаться | - самообучаться | ||
==Ожидаемые результаты обучения== | ==Ожидаемые результаты обучения== | ||
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre> | ||
| − | - | + | - Знать разнообразные способы поиска информации в компьютерной сети Интернет |
| − | - | + | - Уметь правильно формулировать запросы поиска информации в поисковых системах |
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre> | <pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre> | ||
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов | - Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов | ||
| Строка 118: | Строка 117: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов '''''] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов '''''] | ||
== Достижения преподавателя == | == Достижения преподавателя == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/17jYY-gPoOx0avASEM0DBCGSnb9M73Onn/view ''''' Сертификат по курсу "INTEL Обучение для будущего" '''''] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
| − | |||
| − | |||
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | [https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google '''''] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | [http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия '''''] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 00:08, 22 января 2021
Содержание
- 1 Учебный проект “Не тонем в информации”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Образовательный стандарт
- 1.7 Межпредметные связи в проекте
- 1.8 Главные задачи проекта
- 1.9 Вопросы, направляющие проект
- 1.10 Дидактические основы проекта
- 1.11 Ожидаемые результаты обучения
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Тест
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Не тонем в информации”
Автор проекта
Урбанович Денис Валерьевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Не тонем в информации"
Девиз и эмблема проекта
Кто владеет информацией — тот владеет миром
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 9 класс
Краткая аннотация проекта
Количество информации в сети Интернет растёт очень быстро, из-за этого найти нужное среди миллиардов страниц и файлов становится всё сложнее и сложнее, а сам поиск может занять у нас от нескольних минут до нескольких часов. Всё зависит от нашего умения искать. В проекте мы познакомимся с правилами и некоторыми полезными возможностями поисковых систем, которыми помогут нам в этой непростой задаче — находить.
Образовательный стандарт
Межпредметные связи в проекте
Информатика, русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Изучить поисковые системы и методы эффективного взаимодействия с ними
- Ознакомиться с языком запросов
Воспитательные
- Формирование информационной культуры, умения анализировать и оценивать информацию
- Развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Кем я могу стать?
Проблемные вопросы
- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
Учебные вопросы
- Что такое Scratch?
- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
- Как создается анимация?
- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
- Как создаются мультфильмы?
- Что такое алгоритм?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- основы алгоритмизации и программирования
- инструменты среды визуального программирования Scratch
- основные логические функции
- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
Учащиеся будут уметь
- пользоваться разнообразными способ поиска информации в компьютерной сети Интернет
- уметь правильно формулировать запросы поиска информации в поисковых системах
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Знать разнообразные способы поиска информации в компьютерной сети Интернет
- Уметь правильно формулировать запросы поиска информации в поисковых системах
Предметные
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL Обучение для будущего"