Проекты студентов. Цифровое будущее — различия между версиями

Текущая версия на 18:12, 29 декабря 2020

Содержание

1 Учебный проект "Цифровое будущее"
2 Автор проекта
3 Название проекта
4 Девиз и эмблема проекта
5 Предмет, категория участников
6 Краткая аннотация проекта
7 Главные задачи проекта
8 Вопросы, направляющие проект
9 Дидактические основы проекта
10 Ожидаемые результаты обучения
11 Буклет для родителей
12 Визитная карточка проекта
13 Стартовая презентация
14 План проведения проекта
15 Оценивание результатов проектной деятельности
16 Продукты проектной деятельности учащихся
17 Достижения преподавателя
18 Используемые технологии

Учебный проект "Цифровое будущее"

Автор проекта


Едко Яна Станиславовна

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Цифровое будущее"

Девиз и эмблема проекта

 Интернет- память, которая не умеет забывать!

Предмет, категория участников

 Предмет: Информатика

Категория участников:6 класс

Краткая аннотация проекта

 Данный проект на тему “ Цифровое будущее”. 
цель проекта- формирование знаний по безопасности использования электронный ресурсов.

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научить безопасно использовать интернет.

- Обучить пользованию электронной почтой.

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Воспитательные

- воспитывать информационную культуру

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как безопасно использовать электронные ресурсы?

Проблемные вопросы

- Как избежать угроз в интернете?

- Какие источники лучше всего использовать в интернете?

Учебные вопросы

- Как пользоваться электронной почтой?

- Какие виды электронной почты существуют?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- что такое электронная почта и безопасность в интернете

- основы образовательных проектов

Учащиеся будут уметь

- логически мыслить

- пользоваться электронной почтой и электронными ресурсами

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Разовьют творческое, логическое мышление

- Повысят самостоятельность

- повысят навыки использования электронной почты

Предметные

- Научатся использовать электронную почту

- Узнают как безопасно использовать Интернет

Буклет для родителей

буклет

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Стартовая презентация

презентация

План проведения проекта

план проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

самооценка команды

"Шаги к успеху"

Продукты проектной деятельности учащихся

пример работы команды

Достижения преподавателя

Сертификат

Используемые технологии

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== Проекты студентов. Цифровое будущее ==
 == Учебный проект "Цифровое будущее"==
 == Автор проекта ==
+[[Файл:фото8.jpg|none|left|160px|border]]
+<pre>
 Едко Яна Станиславовна
@@ Строка 12: / Строка 15: @@
 Факультета математики и информатики
+</pre>
 == Название проекта ==
-"Цифровое будущее"
+<pre>"Цифровое будущее"</pre>
 == Девиз и эмблема проекта ==
-[[Файл:
-Интернет- память, которая не умеет забывать!
+[[Файл:Эмблема8.jpg|none|left|330px|border]]
+<pre> Интернет- память, которая не умеет забывать!</pre>
 == Предмет, категория участников ==
-Предмет: Информатика
+<pre> Предмет: Информатика
-Категория участников:6 класс
+Категория участников:6 класс </pre>
 == Краткая аннотация проекта ==
-Рано или поздно, каждый из увлекающимися играми людей задумывается:
+<pre> Данный проект на тему “ Цифровое будущее”.
+цель проекта- формирование знаний по безопасности использования электронный ресурсов.</pre>
-как бы я реализовал ту или иную игровую возможность? как сделать собственную игру?
-с чего начинается создание игры и при помощи чего я могу ее сделать?
-На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.
-Мы познакомимся с простейшим методом создания игр и научимся не только самому процессу,
-но и работе в команде, а также публикации в сети Интернет!
-== Межпредметные связи в проекте ==
 == Главные задачи проекта ==
-'''Образовательные'''
+<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
-- Научить использовать среду программирования Scratch
+- Научить безопасно использовать интернет.
-- Обучить созданию и использованию анимаций
+- Обучить пользованию электронной почтой.
 - Приобщить к новым технологиям 21-го века!
-'''Воспитательные'''
+<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
-- Повысить интерес к другой стороне игровой индустрии - разработке игр
-- Развить творческое и алгоритмическое мышление
+- воспитывать информационную культуру
-- Раскрыть потенциал в программировании
 == Вопросы, направляющие проект ==
-'''Основополагающий вопрос'''
+<pre style="font-weight: bold;">Основополагающий вопрос</pre>
-- Кем я могу стать?
+- Как безопасно использовать электронные ресурсы?
-'''Проблемные вопросы'''
+<pre style="font-weight: bold;">Проблемные вопросы</pre>
-- Чем Scratch может помочь мне в будущей профессии?
+- Как избежать угроз в интернете?
-- Как моя будущая профессия может повлиять на разрабатываемые мной проекты?
+- Какие источники лучше всего использовать в интернете?
-'''Учебные вопросы'''
+<pre style="font-weight: bold;">Учебные вопросы</pre>
-- Что такое Scratch?
+- Как пользоваться электронной почтой?
-- Какие инструменты есть в среде визуального программирования Scratch?
+- Какие виды электронной почты существуют?
-- Как создается анимация?
-- Как создаются компьютерные игры и образовательные проекты?
-- Как создаются мультфильмы?
-- Что такое алгоритм?
 == Дидактические основы проекта ==
-'''Учащиеся будут знать'''
+<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
-- основы алгоритмизации и программирования
+- что такое электронная почта и безопасность в интернете
-- инструменты среды визуального программирования Scratch
+- основы  образовательных проектов
-- основы создания анимации
+<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
+- логически мыслить
-- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
+- пользоваться электронной почтой и электронными ресурсами
-'''Учащиеся будут уметь'''
-- алгоритмически и логически мыслить
+== Ожидаемые результаты обучения ==
-- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
-- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
-- самообучаться
+<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
-== Ожидаемые результаты обучения ==
+- Разовьют творческое, логическое  мышление
-'''Ожидаемые результаты обучения'''
+- Повысят самостоятельность
-''Личностные''
+- повысят навыки использования электронной почты
-- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
+<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
-- Повысят самостоятельность
+- Научатся использовать электронную почту
-''Предметные''
+- Узнают как безопасно использовать Интернет
-- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
-- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
-- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 == Буклет для родителей ==
-[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit буклет]
+[https://drive.google.com/file/d/1Z4E_pOZdmcBpP6f50Vekaj_kTstwCWx9/view?usp=sharing буклет]
 == Визитная карточка проекта ==
-[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit визитная карточка]
+[https://drive.google.com/file/d/1ROElSWXlpbd9I7a-pPKS1RGz7iQjBFJt/view?usp=sharing визитная карточка]
 == Стартовая презентация ==
-[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit#slide=id.p презентация]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1HaUf9ZAgFj9Yp2fOTneU-qxLMYi4zf-oLTEgjLZObjg/edit?usp=sharing презентация]
-== Тест ==
+== План проведения проекта ==
-[https://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 тест на знание игр]
-== План проведения проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1r327ThOShGDiGt4Dm06K-tbWqD45UWC6/view?usp=sharing план проекта в ментальной карте]
-[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit план проекта в документе]
+[[Файл:карта8.jpg|none|left|820px|border]]
-[https://www.spiderscribe.net/app/?a241078cfcafaa479000516c77cd8a88 план проекта в ментальной карте]
 == Оценивание результатов проектной деятельности ==
-[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit нормы оценивания]
+[https://docs.google.com/document/d/1QKCjboPTHd0yBFjWwoM3wFHEMzvCbP8JVSgLrhyxl_g/edit?usp=sharing самооценка команды]
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rE-VqTXdiU3Q7BSnHzbeFM8HKRwbtj-EuY9Tq4r83tA/edit?usp=sharing "Шаги к успеху"]
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit#gid=0 таблица результатов]
+[https://drive.google.com/drive/folders/1G3HDKK7CMzUOFkJv_WGU2TjE1ENNL-a7?usp=sharing пример работы команды]
 == Достижения преподавателя ==
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view Сертификат по программе "Метод проектов"]
+[https://drive.google.com/file/d/1F9xRbkSHISwimg6As73PAIJkaAWTTVLu/view?usp=sharing Сертификат ]
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"]
-[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"]
+[[Файл:Сертификат8.jpg|none|left|560px|border]]
 == Используемые технологии ==
-[https://scratch.mit.edu/ Среда программирования Scratch]
+[https://drive.google.com/file/d/1-jYOJ8gzT-QPrivEo95Bc7rU5oWMC7_w/view?usp=sharing сервисы в проекте]
 [https://about.google/intl/ru/products/ Сервисы Google]
@@ Строка 181: / Строка 151: @@
 [https://learningapps.org/ Сервис создания обучающих тестов]
+[[Файл:сервисы8.jpg|none|left|820px|border]]