Проекты студентов. Мир схем — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 97: Строка 97:
  
 
[https://drive.google.com/file/d/1zQiFjeaHtMUqnGkHHbX2mLV_3j_qJdfG/view?usp=sharing ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
 
[https://drive.google.com/file/d/1zQiFjeaHtMUqnGkHHbX2mLV_3j_qJdfG/view?usp=sharing ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
[[File:Pl .png|none|left|400px|border]]
+
[[File:Pl .png|none|left|600px|border]]
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==

Версия 01:51, 28 декабря 2020

Учебный проект “Мир схем.”

Автор проекта

caption
Аббасова Рамзия Фаталы кызы

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Мир схем."

Девиз и эмблема проекта

Bl.png
Тяжело в ученье-легко в бою!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 5 класс

Краткая аннотация проекта

Это проект для учащихся 5-ого класса. Данный проект по учебной программе факультативного занятия «Алгоритмизация и программирование»

Главные задачи проекта

Образовательные

-Ознакомиться с понятием «Алгоритм»

-Изучить линейные алгоритмы

-Изучить алгоритмы ветвления

-Изучить циклические алгоритмы

Воспитательные

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

-Развить творческое и алгоритмическое мышление

-Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

-Как алгоритмы “правят” жизнью?

Проблемные вопросы

-Как мне алгоритм поможет в жизни?

-Где в нашей жизни встречаются алгоритмы?

-Как мы можем использовать алгоритмы?

Учебные вопросы

-Какие типы алгоритмов встречаются чаще?

-Какими свойствам должен обладать алгоритм?

-Какими бывают алгоритмы?

-Что такое алгоритм?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

-о методах алгоритмизации и программирования.

Учащиеся будут уметь

-применять методы алгоритмизации и программирования.

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

-развитие логического и алгоритмического мышления учащихся;

-повысить самостоятельность

Предметные

-приобретение знаний и навыков алгоритмизации учащимися в ее структурном варианте;

-освоение учащимися всевозможных методов решения задач, реализуемых на языке программирования;

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Pl .png

Оценивание результатов проектной деятельности

Нормы оценивания

Urbai oc.png

Продукты проектной деятельности учащихся

Таблица результатов

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Сертификат по программе "Методы оценивания в классе"

Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся"

Используемые технологии

Среда программирования Scratch

Сервисы Google

Онлайн доска

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов

Urbai tech.png