Проекты студентов. Курс Юного Программиста — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Вопросы, направляющие проект)
(→‎Стартовая презентация)
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 31: Строка 31:
 
</pre>
 
</pre>
  
−
==Межпредметные связи в проекте==
+
==Образовательный стандарт==  
−
[[File:urbai_ps.png|none|left|400px|border|thumb]]
+
[https://drive.google.com/file/d/17PtUQfsAJVrPkF3IaRjUigmieW78SIch/view?usp=sharing '''''Образовательный стандарт''''']
 +
 
 
==Главные задачи проекта==
 
==Главные задачи проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
−
Образовательный стандарт
+
- Изучить основные алгоритмические конструкции
−
 
+
−
знать:  алгоритмические конструкции «ветвление» и «повторение»; основы работы с графикой в среде программирования.
+
−
 
+
−
уметь: читать, изменять и составлять программы с использованием основных алгоритмических конструкций и вспомогательных алгоритмов для работы с графикой и числовыми величинами.
+
  
−
владеть:  приемами использования справочной системы среды программирования.
+
- Обучить основам работы с графикой
  
 +
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
 
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:  
 
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:  
  
−
- личностные:  развитое логическое мышление
+
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
  
−
- метапредметные: умение работать в команде/сотрудничество; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;
+
- Раскрыть потенциал в программировании
−
 
+
−
- предметные:  формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;  освоение основных конструкций языка програм­мирования
+
  
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
==Вопросы, направляющие проект==
Строка 83: Строка 79:
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут знать</pre>
−
- основы алгоритмизации и программирования
+
- алгоритмические конструкции «ветвление» и «повторение»;
 +
- основы работы с графикой в среде программирования.
  
−
- инструменты среды визуального программирования Scratch
 
−
 
−
- основы создания анимации
 
−
 
−
- основы технологии разработки компьютерных игр и образовательных проектов
 
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Учащиеся будут уметь</pre>
−
- алгоритмически и логически мыслить
+
- читать, изменять и составлять программы с использованием основных алгоритмических конструкций и вспомогательных алгоритмов для работы с графикой и числовыми величинами.
−
 
+
−
- разрабатывать сценарии и алгоритмы анимации, компьютерных игр и образовательных проектов
+
  
−
- создавать анимацию и простые интерактивные игры, в которых реализуются движения и взаимодействия различных объектов, звук и пр. с помощью инструментов среды визуального программирования Scratch
+
- приемами использования справочной системы среды программирования
  
 
- самообучаться
 
- самообучаться
 +
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Личностные</pre>
−
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
+
- Развитое логическое,творческое и алгоритмическое мышление
  
 
- Повысят самостоятельность
 
- Повысят самостоятельность
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
 
<pre style="font-weight: bold;">Предметные</pre>
−
- Научатся использовать Scratch для создания игр, мультфильмов
+
- формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;
  
−
- Узнают что такое алгоритмы и как их составлять
+
- освоение основных конструкций языка програм­мирования
 +
 
 +
 
 +
<pre style="font-weight: bold;">Метапредметные </pre>
 +
- умение работать в команде/сотрудничество;
 +
 
 +
- умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;
  
−
- Узнают как создавать и редактировать изображения, анимации
 
 
==Буклет для родителей==
 
==Буклет для родителей==
−
[https://docs.google.com/document/d/1c5iU4dIrnEU3LsxJTA9lpgY4SLFquGOXR4zE4m8v4Xc/edit?usp=sharing ''''' Буклет''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/14VkMOUdkV32CIP4z1tZXz_uKDX8e_F9i/view?usp=sharing ''''' Буклет''''']
 +
 
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
−
[https://docs.google.com/document/d/1lvog7eP-ICjXEydoRvnxIiVQeDN5P50r5LT3RMK30d4/edit?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1J9cqSkYNnbbnIQqT2qKi5iqoF9O6Fjjm/view?usp=sharing ''''' Визитная карточка ''''']
 +
 
 
==Стартовая презентация ==
 
==Стартовая презентация ==
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1zmcklQ2xD3u8ZAReCqYTZPz9iA3AI3VmjNtztcAj-UU/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
+
[https://docs.google.com/presentation/d/14XJQqJyRjM6y1HIeXheLlhXj-ey2PZzmcFhpsPbzUx0/edit?usp=sharing ''''' Презентация ''''']
−
==Тест==
+
−
[http://learningapps.org/display?v=pdti5u7dt16 ''''' Тест на знание игр. ''''']
+
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1n1HHfsQ_FdKdzB_osEznTBMKrOnqOg1oG2RzhC6FpwA/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
+
[https://docs.google.com/document/d/1GM5dwUAewpNqwakD304LDEyhO_wtCzr9kKcaYZpZw4s/edit?usp=sharing ''''' План проекта в документе ''''']
  
−
[https://goo.gl/eEw21C ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1Tn3pPJYxUntuX0Gk6pFg8lX2mst_Od4O/view?usp=sharing ''''' План проекта в ментальной карте ''''']
−
[[File:urbai_pu.png|none|left|400px|border]]
+
[[File:Карта_KU.png|none|left|900px|border]]
  
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
 
== Оценивание результатов проектной деятельности ==
−
[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания ''''']
+
[https://drive.google.com/file/d/1dKLabZoPqvFAMmQX7GuwL3WJbK0WXDnr/view?usp=sharing ''''' Средства оценивания ''''']
−
[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]]
+
[[File:Оценивание KU.PNG|none|left|500px|border]]
 +
 
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
 
== Продукты проектной деятельности учащихся ==
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WEc2BBN2Kyf7HXKuIAbzlQEq_RhOhcY3TxocHhIhiG4/edit?usp=sharing ''''' Таблица результатов ''''']
+
[https://drive.google.com/drive/folders/1fOlbaJtQLvFWLCXMMPhvgfAEfYwwtaUG?usp=sharing ''''' Пример работы команды''''']
−
== Достижения преподавателя ==
+
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPSFZfeGVETkRrYVU/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+
  
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPX3JfSXFpT2lpZzg/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Методы оценивания в классе" ''''']
+
== Достижения преподавателя ==
−
 
+
[https://drive.google.com/file/d/1_1-V2FmQBa9qf4CMwbh_Q9Bstsu8uDih/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего" ''''']
−
[https://drive.google.com/file/d/0B2ENCEsCf6WPMEd6V0hhY2ExNFk/view?usp=sharing ''''' Сертификат по программе "Модель "1 ученик - 1 компьютер": Мотивация учащихся" ''''']
+
  
 
== Используемые технологии ==
 
== Используемые технологии ==
−
[https://scratch.mit.edu/ ''''' Среда программирования Scratch ''''']
 
  
 
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
 
[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
  
−
[https://realtimeboard.com/app/ ''''' Онлайн доска ''''']
+
[https://padlet.com/dashboard/ ''''' Онлайн доска ''''']
  
−
[https://mind42.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
+
[https://www.spiderscribe.net/ ''''' Ментальные карты ''''']
  
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
 
[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
  
 
[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
 
[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
−
[[File:urbai_tech.png|none|left|400px|border]]
+
[[File:Сервисы в проекте KU.png|none|left|500px|border]]
 +
 
 +
== Другие материалы ==
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16sNijgRt8PhzGRMjPGNU9JssnUKAfWENORUzOwzWR7Q/edit?usp=sharing ''''' Задания для отрядов ''''']
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1uNqH5GYgIctvgE7HkrfVnku0Hf5OSOhBe-UcwxqrNRU/edit?usp=sharing ''''' Разрешение родителей ''''']
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1MTQhNQ1kmjCcZOsHmIxltTbA78yzgdiQSTqxbw6R7VQ/edit?usp=sharing ''''' Задания для этапов ''''']
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1KgsSDz6adc1_Sgr_KJJt__BfghUdLYwaMM4hSgrAnUk/edit?usp=sharing ''''' Задания для выравнивания ''''']
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1oAuhJ3zMJ8iaxl6vEpbD8lDzN0dwvG0pboHj2C0E6Is/edit?usp=sharing ''''' Бонусные задания ''''']
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1OrE-88nBRlXsYWGN3Iz-zcUfzcigsDNt/view?usp=sharing ''''' Устав отряда ''''']

Текущая версия на 01:43, 28 декабря 2020

Учебный проект “Курс Юного Программиста.”

Автор проекта

caption
Халько Алёна Игоревна 

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Курс Юного Программиста."

Девиз и эмблема проекта

Эмблема KU.png
 Для нас не должно существовать никаких пределов. (Ричард Бах)

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 8 класс

Краткая аннотация проекта

“Курс Юного программиста” - это  проект для учащихся 8-ого класса.. Данный проект  по учебной теме восьмого класса “Основы алгоритмизации и программирования “.

Образовательный стандарт

Образовательный стандарт

Главные задачи проекта

Образовательные

- Изучить основные алгоритмические конструкции

- Обучить основам работы с графикой

- Приобщить к новым технологиям 21-го века! 

Воспитательные

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

- Развить творческое и алгоритмическое мышление

- Раскрыть потенциал в программировании

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Как алгоритмы “правят” компьютером? 

Проблемные вопросы

- Графика в Паскале: миф или реальность?

- Как компьютер делает выбор?

- Цикл “Пока” или “Для” , вот в чём вопрос? 

Учебные вопросы

- Что такое алгоритм?

- Основными алгоритмическими конструкциями являются?

- Какая библиотека используется для подключения графики в PascalABC?

- Как определена система координат в графическом окне?

- Что такое оператор ветвления?

- Чем отличается полная запись оператора ветвления от сокращенной?

- Что такое оператор цикла?

- Как записывается оператор цикла с предусловием?

- Как записывается оператор цикла с параметром?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- алгоритмические конструкции «ветвление» и «повторение»; - основы работы с графикой в среде программирования. 

Учащиеся будут уметь

- читать, изменять и составлять программы с использованием основных алгоритмических конструкций и вспомогательных алгоритмов для работы с графикой и числовыми величинами.

- приемами использования справочной системы среды программирования

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- Развитое логическое,творческое и алгоритмическое мышление

- Повысят самостоятельность 

Предметные

- формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях ;

- освоение основных конструкций языка програм­мирования 


Метапредметные

- умение работать в команде/сотрудничество;

- умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

План проекта в документе

План проекта в ментальной карте

Карта KU.png

Оценивание результатов проектной деятельности

Средства оценивания

Оценивание KU.PNG

Продукты проектной деятельности учащихся

Пример работы команды

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Intel "Обучение для будущего"

Используемые технологии

Сервисы Google

Онлайн доска

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов

Сервисы в проекте KU.png

Другие материалы

Задания для отрядов

Разрешение родителей

Задания для этапов

Задания для выравнивания

Бонусные задания

Устав отряда

Источник — «http://wiki.mf.grsu.by/index.php?title=Проекты_студентов._Курс_Юного_Программиста&oldid=203230»