Текущая версия на 20:37, 24 января 2020

Содержание

1 Учебный проект “Эти весёлые буквы.”
2 Используемые технологии =

Учебный проект “Эти весёлые буквы.”

Автор проекта

Крицкая Кристина Евгеньевна.

Студентка 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

" ЭТИ ВЕСЁЛЫЕ БУКВЫ "

Девиз и эмблема проекта

Текст изменим мы, покрасим, чтоб красив он был и мил!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект помогает освоить самые простейшие знания в текстовом редакторе.

Познакомимся:

с текстовыми редакторами;

научимся редактировать текст ;

изменять символы.

Межпредметные связи в проекте

Информатика
Русский язык

Главные задачи проекта

Освоить представление о:

об Microsoft Word;
понятии персональный компьютер;
понятие о редактировании текста;
понятии устройств ввода и вывода информации.

Изучить:

процессы редактирования;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как развить творчество учащихся?

Проблемные вопросы:

Как можно редактировать текст ?
Как можно использовать возможности текстового редактора?
Как влияет редактирование на орфографию учащихся?

Учебные вопросы:

Что такое текстовый редактор?
Что такое редактирование ?
Что такое удаление?
Что такое замена?
Что такое копирование?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

работа в команде;
алгоритмическое мышление;
должны усовершенствовать знания и умения работы с текстовым редактором;
должны узнать на практике все виды редактирование текстовой информации.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проект

Визитная карточка

Тест

Работа с текстовым редактором

План проведения проекта

1) Организационный момент (приветствие).

2) Мотивационное начало (постановка цели).

3) Повторение. Актуализация знаний (по вопросам).

4) Объяснение темы (с использованием презентации, Интернета).

5) Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам).

6) Практическая работа «Редактирование теста» (работа с текстовым редактором).

7) Подведение итогов.

Оценивание результатов проектной деятельности

Будем оценивать:

знания работы с текстовым редактором;

знания панели задач;

креативность;

дисциплинированность.

Нормы оценивания

описание

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии =

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Автор проекта ==
+[[File:1315.JPG|200px|thumb|left|]]
 '''''Крицкая Кристина Евгеньевна.'''''
-'''''Студент 3-го курса'''''
+'''''Студентка 3-го курса'''''
 '''''Гродненского государственного университета имени Янки Купалы'''''
@@ Строка 11: / Строка 17: @@
 == Название проекта ==
-"Эти весёлые буквы"
+"''' ЭТИ ВЕСЁЛЫЕ БУКВЫ '''"
 == Девиз и эмблема проекта ==
@@ Строка 38: / Строка 45: @@
 ==Главные задачи проекта==
-'''Познакомиться с текстовым редактором.'''
 '''Освоить представление о:'''
-*наборе текста;
+*об Microsoft Word;
-*редактировании текста.
+*понятии персональный компьютер;
+*понятие о редактировании текста;
+*понятии устройств ввода и вывода информации.
+'''Изучить:'''
+*процессы редактирования;
 ==Вопросы, направляющие проект==
-'''Основополагающий вопрос:'''
-Как работать с текстовым редактором?''
+''Основополагающий вопрос:''
+*Как развить  творчество учащихся?
+''Проблемные вопросы:''
+*Как можно редактировать текст ?
+*Как можно  использовать возможности текстового редактора?
+*Как влияет редактирование на орфографию учащихся?
-'''Проблемные вопросы:'''''
+''Учебные вопросы:''
+* Что такое текстовый редактор?
-Наиболее популярные текстовые редакторы?
+* Что такое редактирование ?
+* Что такое удаление?
-От чего зависит редактирование текста?
+* Что такое замена?
+* Что такое копирование?
-'''Учебные вопросы:'''
-Как записывается IP-адрес?
-Для чего используется модем?
-Какие материалы могут содержать образовательные сайты?
-Какими способами веб-страница может быть сохранена на диске?
 ==Дидактические основы проекта==
-Формировать умения целенаправленно искать и работать с информацией и использование для этого возможностей компьютера.
+'''''Что предполагает стандарт сегодня:'''''
-Развивать:''
+Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
-*логическое мышление;
-*познавательный потенциал.
-Воспитывать познавательный интерес к предмету посредством применения новейших информационных технологий обучения.
 ==Ожидаемые результаты обучения==
 После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
-алгоритмическое мышление;
+*работа в команде;
+*алгоритмическое мышление;
-должны усовершенствовать знания и умения работы с интернетом;
+*должны усовершенствовать знания и умения работы с текстовым редактором;
+*должны узнать на практике все виды редактирование текстовой информации.
-должны узнать на практике все виды электронной почты, поисковых систем, и базы данных.
 ==Буклет для родителей==
@@ Строка 93: / Строка 88: @@
 ==Визитная карточка проект==
 [https://goo.gl/fRJzAg ''''' Визитная карточка ''''']
-==Стартовая презентация ==
-[https://goo.gl/oWIHjc Презентация]
 ==Тест==
-[http://learningapps.org/display?v=pdmahzjyt17 '''''Соедини слова с картинками''''']
+[https://goo.gl/nwTbj9 ''''' Работа с текстовым редактором''''']
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 111: / Строка 103: @@
 ) Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам).
-) Практическая работа «Поиск информации во Всемирной паутине» (работа за компьютером с использованием высокоскоростного доступа к Интернету).
+) Практическая работа «Редактирование теста» (работа с текстовым редактором).
 ) Подведение итогов.
@@ Строка 119: / Строка 111: @@
 '''Будем оценивать:'''
-*знания работы с интернетом;
+*знания работы с текстовым редактором;
-*знания поисковых систем;
+*знания панели задач;
 *креативность;
 *дисциплинированность.
+==Нормы оценивания==
+[[Файл:Нормы1.png|200px|thumb|left|описание]]
 == Достижения преподавателя ==
-[ ''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+[https://goo.gl/rZwmKv''''' Сертификат по программе "Метод проектов" ''''']
+= Используемые технологии ==
-== Используемые технологии ==
+[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ Сервисы Google ]
-[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
+[http://wiki.mf.grsu.by/  Википедия ]
-[https://mind42.com/ ''''' Ментальные карты ''''']
+[https://www.spiderscribe.net Ментальные карты ]
-[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''''']
+[https://realtimeboard.com/app/  Онлайн доска ]
-[http://learningapps.org/ ''''' Сервис создания обучающих тестов ''''']
+[http://learningapps.org/  Сервис создания обучающих тестов ]
+[[Файл:сервисы.jpg|none|left|600px|border]]

Проекты студентов. Эти весёлые буквы — различия между версиями