Текущая версия на 20:37, 24 января 2020

Содержание

1 Учебный проект “Первоначальные приёмы и работа с ПК”

Учебный проект “Первоначальные приёмы и работа с ПК”

Автор проекта

Осовик Вячеслав Сергеевич.

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Компьютер - это наше всё! "

Девиз и эмблема проекта

Опасность не в том, чтокомпьютер однажды начнет мыслить, как человек, а в том, что человек однажды начнет мыслить,как компьютер.

Сидни Дж. Харрис

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

В наше время ребёнок почти с пелёнок играет в различные игры на компьютере и рано или поздно, каждый из увлекающимися играми детей задумывается: А для чего вообще необходим компьютер? Что у него внутри? Могу ли я сам что-то скачать? На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта. Мы познакомимся с простейшими программами и устройством компьютера!!

Межпредметные связи в проекте

Информатика.

Главные задачи проекта

- Научить использовать элементарных программ.

- изучить внутреннее устройство компьютера.

- Приобщить к новым технологиям 21-го века!

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

-Что такое компьютер и как он может мне помочь развиваться?:

Проблемные вопросы:

- Чем компьютер может помочь мне в дальнейшем?

- Как моя будущая жизнь может измениться из-за него?

Учебные вопросы:

- Что такое компьютер?

- Какие функции у компьютера?

- Что у него внутри?

- Что такое операционная система?

- Зачем нам нужны элементарные программы?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать:

Назначение операционной системы, файловой системы;

Виды информации;

Назначение процессора, памяти, устройств ввода/вывода;

Учащиеся будут уметь:

Приводить примеры использования технических средств для работы с информацией;

Приводить примеры видов и носителей информации, информационных процессов;

Выполнять операции с файлами и папками;

Самообучаться;

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

Разовьют творческое, логическое мышление

Повысят самостоятельность

Предметные:

Научаться использовать самые простые функции windows,

Научаться работать с самыми простыми программами сиситемы,

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проект

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

План проведения проекта

Проект продлиться 6 часов.

План:

1) Знакомство с целями и задачами проекта. Определение основополагающеговопроса. Определение тематики литературы, необходимой для проекта.

2) Поиск информации по теме "Первоначальные навыки работы скомпьютером;.

3) Составление и демонстрация презентации.

4) Подведение итогов проекта. Рефлексия учеников-участников.

Тест

Тест по проекту

Оценивание результатов

1.Работа в группе.

2.Умение разобраться в данной ситуации.

3.Вклад в проект.

По окончанию каждая группа должна пройти тест и защитить свой проект.

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-=Учебный проект “Изучаем анатомию компьютера”=
+=Учебный проект “Первоначальные приёмы и работа с ПК”=
 == Автор проекта ==
@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 == Название проекта ==
-"Первоначальные приёмы и работа с ПК"
+"Компьютер - это наше всё!  "
 == Девиз и эмблема проекта ==
-[[Файл:]
+[[Файл:Осовик.jpg]]
+Опасность не в том, чтокомпьютер однажды начнет мыслить, как человек, а в том, что человек однажды начнет мыслить,как компьютер.
+Сидни Дж. Харрис
 == Предмет, категория участников ==
@@ Строка 24: / Строка 28: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
-Персональные блоки компьютера и их назначение: системный блок, монитор, клавиатура, мышь, принтер.
-Понятие о программном обеспечении персонального компьютера и операционной системе .
-Рабочий стол, файл, папка, диск. Работа с мышью и клавиатурой.
+В наше время ребёнок почти с пелёнок играет в различные игры на компьютере и рано или поздно, каждый из увлекающимися играми детей задумывается:
+А для чего вообще необходим компьютер? Что у него внутри?
+Могу ли я сам что-то скачать?
+На все эти вопросы мы и ответим в процессе прохождение данного проекта.
+Мы познакомимся с простейшими программами и устройством компьютера!!
 ==Межпредметные связи в проекте==
+Информатика.
 ==Главные задачи проекта==
-Уметь запускать программы и завершать их работу;
+- Научить использовать элементарных программ.
-Работать с мышью и клавиатурой.
+- изучить внутреннее устройство компьютера.
+- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
 ==Вопросы, направляющие проект==
@@ Строка 42: / Строка 51: @@
 '''Основополагающий вопрос:'''
-Для чего нам необходим компьютер?:''
+-Что такое компьютер и как он может мне помочь развиваться?:''
@@ Строка 48: / Строка 57: @@
-Что такое компьютер?
+- Чем компьютер может помочь мне в дальнейшем?
+- Как моя будущая жизнь может измениться из-за него?
-Как он работает?
 '''Учебные вопросы:'''
-Знать что такое компьютер и для чего он нужен?
+- Что такое компьютер?
-Самостоятельно включить компьютер?
+- Какие функции у компьютера?
-Какие компьютерные носители для хранения информации вы знаете?
+- Что у него внутри?
-Назовите устройства для ввода/вывода информации?
+- Что такое операционная система?
-Научитесь работать в группах и выслушивать мнение каждого, и на основе их делать свои выводы?
+- Зачем нам нужны элементарные программы?
 ==Дидактические основы проекта==
@@ Строка 83: / Строка 93: @@
 Выполнять операции с файлами и папками;
+Самообучаться;
 ==Ожидаемые результаты обучения==
@@ Строка 89: / Строка 101: @@
   Личностные:
- Развитие логического мышления;
+Разовьют творческое, логическое мышление
- Активизация мышления, рефлексии;
- Развитие творческих способностей;
+Повысят самостоятельность
   Предметные:
- Формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация;
+Научаться использовать самые простые функции windows,
- Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами.
+Научаться работать с самыми простыми программами сиситемы,
 ==Буклет для родителей==
-[https://goo.gl/QJQpOB Буклет]
+[https://drive.google.com/open?id=0B1NTry7jpQ4jT3VpSkk5S25xNTQ Буклет]
 ==Визитная карточка проект==
-[https://goo.gl/OAbXsk Визитная карточка]
+[https://docs.google.com/document/d/1zoP4pLJSgQptGOw9X1LvGDMCfELSoF58ZC4xp4pyFH8/edit?usp=sharing Визитная карточка]
 ==Стартовая презентация ==
-[https://goo.gl/l9UZI7 Презентация]
+[https://drive.google.com/open?id=0B1NTry7jpQ4jUjVGdTRGTk40dWs Презентация]
+==План проведения проекта==
+Проект продлиться 6 часов.
+План:
+) Знакомство с целями и задачами проекта. Определение основополагающеговопроса. Определение тематики литературы, необходимой для проекта.
+) Поиск информации по теме &quot;Первоначальные навыки работы скомпьютером;.
+) Составление и демонстрация презентации.
+) Подведение итогов проекта. Рефлексия учеников-участников.
 ==Тест==
+[https://goo.gl/ci2nMT Тест по проекту]
-==Оценивание результатов проектной деятельности==
+==Оценивание результатов==
-==План проведения проекта==
+.Работа в группе.
+.Умение разобраться в данной ситуации.
+.Вклад в проект.
+По окончанию каждая группа должна пройти тест и  защитить свой проект.
 ==Достижения преподавателя==
-[https://goo.gl/cZmqCp Сертификат по программе "Метод проектов"]
+[https://goo.gl/vPoJ8c Сертификат по программе "Метод проектов"]
+== Используемые технологии ==
+[https://www.google.by/intl/ru/about/products/ ''''' Сервисы Google ''''']
+[https://www.spiderscribe.net/ ''''' Ментальные карты ''''']
+[http://wiki.mf.grsu.by/ ''''' Википедия ''']
+[https://learningapps.org/ ''''' Онлайн тесты ''']

Проекты студентов. Первоначальные приёмы и работа с ПК — различия между версиями