Проекты студентов. Создай-ка — различия между версиями
Kot dg 17 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «=Учебный проект “Текстовые документы - это просто!”= == Автор проекта == File:9X3EvLe_wYE.jpg|left|capt…») |
Kot dg 17 (обсуждение | вклад) (→Учебный проект “Создай-ка”) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | =Учебный проект | + | =Учебный проект “Создай-ка”= |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[File:9X3EvLe_wYE.jpg|left|caption|130px|border]] | [[File:9X3EvLe_wYE.jpg|left|caption|130px|border]] | ||
<pre> | <pre> | ||
| − | + | Кот Дмитрий Геннадьевич | |
Студент 3-го курса | Студент 3-го курса | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | <pre>" | + | <pre>"Создай-ка."</pre> |
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
Версия 21:45, 26 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Создай-ка”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Образовательный стандарт
- 1.12 Буклет для родителей
- 1.13 Визитная карточка проекта
- 1.14 Стартовая презентация
- 1.15 Задание
- 1.16 План проведения проекта
- 1.17 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.18 Продукты проектной деятельности учащихся
- 1.19 Достижения преподавателя
- 1.20 Используемые технологии
Учебный проект “Создай-ка”
Автор проекта
Кот Дмитрий Геннадьевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Создай-ка."
Девиз и эмблема проекта
"Информатика нужна, без нее сейчас беда!"
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект познакомит вашего ребенка с назначение текстового редактора, понятием символа и абзаца текста; научит использовать текстовый редактор для ввода и редактирования текста; использовать средства форматирования текста; открывать и сохранять текстовые файлы, готовить документ к печати.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Научить использовать текстовый редактор Word
- Обучить созданию и редактированию текстовых документов
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
Воспитательные
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Возможно ли обойтись без текстовых документов?
Проблемные вопросы
- Как пользоваться текстовыми редакторами?
- Возможности текстового редактора?
- Основные элементы текстового документа?
Учебные вопросы
- Что такое текстовый редактор?
- Как запускать текстовый редактор?
- Как сохранять электронный текстовый документ?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- типовые задачи обработки текстовой информации;
Учащиеся будут уметь
- создавать, редактировать, форматировать текстовые документы с использованием текстового редактора
- логически выстраивать этапы работы
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
- Повысят самостоятельность
Предметные
- Научатся использовать Word для создания и форматирования текстовых документов
Образовательный стандарт
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Задание
Задание на знание элементов интерфейса.
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Продукты проектной деятельности учащихся
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' "
