Текущая версия на 17:24, 18 декабря 2019

Содержание

1 Учебный проект “ Создай компьютер сам!”

Учебный проект “ Создай компьютер сам!”

Автор проекта

Романчук Елизавета Юрьевна

Студентки 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Создай компьютер сам!"

Девиз и эмблема проекта

Сделай шаг и дорога появится сама собой!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 7 класс

Краткая аннотация проекта

Хочешь узнать всю подноготную своего компьютера?
Хочешь разобрать свой компьютер на мелкие детали?
Тогда этот проект именно то, что тебе нужно!

Проект направлен на изучение основ работы с содержимым компьютера.

Межпредметные связи в проекте

- Информатика

- Физика

Главные задачи проекта

Образовательные

- Научиться разбираться в видах содержимого компьютеров

- Научиться выявлять и устранять вредоносные программы

Воспитательные

- Повысить уровень работы в командах

- Развить творческое и логическое мышление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нам знать про аппаратное и программное обеспечение компьютера?

Проблемные вопросы

- Что находится внутри моего компьютера?

- Какие вирусы уничтожают мой компьютер?

- Как нам эти знания помогут в жизни?

Учебные вопросы

- Что такое аппаратное обеспечение компьютера?

- Для чего предназначена оперативная память?

- Что такое операционная система и какие функции она выполняет?

- Что такое программное обеспечение?

Дидактические основы проекта

Учащиеся будут знать

- из чего состоит их домашний компьютер

- все преимущества и недостатки своих компьютеров

- нужные программы для своего компьютера

Учащиеся будут уметь

- разбираться в содержимом компьютера

- собирать и разбирать компьютер

- самообучаться

Ожидаемые результаты обучения

Личностные

- развитие навыков коллективной работы

- развитие творческого и логического мышления

Метапредметные

- приобретут умения организовывать совместную работу как со своими сверстниками, так и с учителем

Предметные

- узнают о составе компьютера

- научатся разбирать и собирать компьютер

- узнают какими программами не стоит пользоваться

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Презентация

Практическое задание

Задание

План проведения проекта

План проекта в ментальной карте

Оценивание результатов проектной деятельности

Критерии оценивания

Продукты проектной деятельности учащихся

Результаты первой группы

Результаты второй группы

Достижения преподавателя

Сертификат по курсу "Intel"Обучения для будущего""

Используемые технологии

Сервисы Google

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов

@@ Строка 32: / Строка 32: @@
 Хочешь узнать всю подноготную своего компьютера?
 Хочешь разобрать свой компьютер на мелкие детали?
-Тогда этот проект именно то, что тебе надо!
+Тогда этот проект именно то, что тебе нужно!
 Проект направлен на изучение основ работы с содержимым компьютера.
@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 ==Межпредметные связи в проекте==
 <pre>
-Информатика
+- Информатика
+- Физика
 </pre>
 ==Главные задачи проекта==
-<pre>
+<pre style="font-weight: bold;">Образовательные</pre>
+- Научиться разбираться в видах содержимого компьютеров
-</pre>
+- Научиться выявлять и устранять вредоносные программы
+<pre style="font-weight: bold;">Воспитательные</pre>
+- Повысить уровень работы в командах
+- Развить творческое и логическое мышление
 ==Вопросы, направляющие проект==
@@ Строка 55: / Строка 63: @@
 - Что находится внутри моего компьютера?
-- Какие программы использую я и мои друзья?
+- Какие вирусы уничтожают мой компьютер?
 - Как нам эти знания помогут в жизни?
@@ Строка 61: / Строка 71: @@
 - Что такое аппаратное обеспечение компьютера?
 - Для чего предназначена оперативная память?
 - Что такое операционная система и какие функции она выполняет?
-- Что такое программное обеспечение?
+- Что такое программное обеспечение?
 ==Дидактические основы проекта==
@@ Строка 117: / Строка 129: @@
 ==Практическое задание==
-[https://learningapps.org/watch?v=pu5qj4d2c19' ''''Задание'''']
+[https://learningapps.org/watch?v=pu5qj4d2c19' '''Задание''']
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 129: / Строка 141: @@
 == Продукты проектной деятельности учащихся ==
-[https://docs.google.com/presentation/d/1nWH6BI7awP_Mv4pZoo0DmpixnQ8pbXdz3F6kN9Xvjkg/edit''''' Результаты первой группы ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/1nWH6BI7awP_Mv4pZoo0DmpixnQ8pbXdz3F6kN9Xvjkg/edit#slide=id.p''''' Результаты первой группы ''''']
-[https://docs.google.com/presentation/d/1TriCShLz-_8_gPeJ5uCljIprXWsU0pA8MLO7uljsBFw/edit''''' Результаты второй группы ''''']
+[https://docs.google.com/presentation/d/1TriCShLz-_8_gPeJ5uCljIprXWsU0pA8MLO7uljsBFw/edit#slide=id.p''''' Результаты второй группы ''''']
 == Достижения преподавателя ==

Проекты студентов. Создай компьютер сам — различия между версиями