Проекты студентов. Компьютерные коммуникации и Интернет — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Ожидаемые результаты обучения)
 
(не показано 30 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Абрамчук Евгений Андреевич. Алексеев Владимир Сергеевич
+
[[File:Алексеев и Абрамчук.jpg|150px|thumb|left|Абрамчук Евгений Андреевич, Алексеев Владимир Сергеевич]]
 +
Абрамчук Евгений Андреевич и Алексеев Владимир Сергеевич
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
 
Компьютерные коммуникации и Интернет
 
Компьютерные коммуникации и Интернет
 +
[[File:Интернет.jpg|200px|thumb|left]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
== Предмет, категория участников ==
 
== Предмет, категория участников ==
Строка 59: Строка 91:
  
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==
===Что предполагает стандарт сегодня===
 
 
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда
 
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда
  
1. http://goo.gl/YUIPiv Понятие сети Интернет. Основные сервисы: World Wide Wab, электронная почта; их назначение. Понятие веб-страницы, веб-сайта, адрес сайта. Назначение браузера. Элементы интерфейса браузера. Вопросы безопасности в сети Интернет.  
+
1. [http://goo.gl/YUIPiv Учебная программа ] Понятие сети Интернет. Основные сервисы: World Wide Wab, электронная почта; их назначение. Понятие веб-страницы, веб-сайта, адрес сайта. Назначение браузера. Элементы интерфейса браузера. Вопросы безопасности в сети Интернет.  
  
 
'''Учащиеся должны знать:'''
 
'''Учащиеся должны знать:'''
Строка 84: Строка 115:
 
* уметь пользоваться электронной почтой
 
* уметь пользоваться электронной почтой
 
* уметь защитить свой компьютер от вредоносных программ при работе в сети Интернет
 
* уметь защитить свой компьютер от вредоносных программ при работе в сети Интернет
 +
 +
 +
==Буклет для родителей==
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B7o8njB64wC-bFBEMFd3dGxRNkE&authuser=0, Буклет]
  
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgMEpESG1veTVhNEk/edit Визитка]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B7o8njB64wC-Q2haNUNSd1dncms/view?usp=sharing/edit Визитка]
 +
 
 +
==Стартовая презентация ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B7o8njB64wC-U1NfTHZGNzBfOTA/view?usp=sharing Презентация]
  
==Задание для проверки усвоенной информации ==
+
==Тест==
*[https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgUXNrUTRuTkNST0U/edit Таблица задание]
+
*[http://learningapps.org/display?v=pm1ghj6qj01 Тест 1]
*[https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgX0VPaDh6dVYwVkk/edit Заполненная таблица]
+
  
==Вводная презентация ==
+
*[http://learningapps.org/display?v=p5tn4yk1201 Тест 2]
[https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgMkg0M0xVMk10eEE/edit Презентация]
+
  
==Презентация учеников==
+
==Продукты проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgMWVJRG1FVDgwYnM/edit Презентация учеников]
+
*результаты тестирования
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B7o8njB64wC-Y1RSZXRjSkhNNVE&authuser=0 презентация]
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgM3hZbTEtbExEdFU/edit План проведения проекта]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B7o8njB64wC-NWhuOFRUWmw1MDA/view?usp=sharing План]
  
 
==Нормы оценивая==
 
==Нормы оценивая==
Оценивание происходит по итогам заполнения таблицы и выполнения презентации.
+
*Тема проекта оценивается в 5-10 баллов.
* [https://docs.google.com/file/d/0BySZv4PaAzEgWnlGLUFvcENvYkk/edit Нормы оценивания]
+
*Сложность выполнения проекта до 40 баллов.
 +
*Качество выполнения до 25 баллов.
 +
*Умение работать в команде до 10.
 +
*Тестовое задание оценивается в 5 баллов.
 +
*Баллы, которые могут поставить другие учащиеся до 10 баллов (например за хороший проект)
 +
*Максимум 100 баллов.
 +
*90-100 баллов= 10
 +
*80-90 баллов = 9
 +
*70-80 баллов = 8
 +
*60-70 баллов = 7
 +
*50-60 баллов = 6
 +
*40-50 баллов = 5
 +
*до 40 баллов = 4
  
 
==Используемые ресурсы==
 
==Используемые ресурсы==
[http://infinity-computers.by/materialy/kompjuter-i-chelovek-chto-obschego.html Ресурс 1]
+
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Ресурс 1]
[http://www.ushakov.org/idea/comp.html Ресурс 2]
+
[http://adu.by/?p=201 Ресурс 2]

Текущая версия на 17:13, 18 декабря 2019

Учебный проект “Компьютерные коммуникации и Интернет”

Автор проекта

Абрамчук Евгений Андреевич, Алексеев Владимир Сергеевич

Абрамчук Евгений Андреевич и Алексеев Владимир Сергеевич











Название проекта

Компьютерные коммуникации и Интернет

Интернет.jpg







Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика

Категория участников:

- Учащиеся 7 класса

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение темы “Компьютерные коммуникации и Интернет” в курсе информатики. Сегодня, во всем мире, существует много различных компьютерных коммуникаций которые позволяют облегчить труд человека. Позволяет общаться на большом расстояний друг от друга, обмениваться различными фотографиями, картинками, музыкой и прочими файлами благодаря сети Интернет. Существуют как положительные качества компьютерных коммуникаций так и их отрицательные качества. В проекте будут рассматриваться положительные качества компьютерных коммуникаций и сети Интернет.


Межпредметные связи в проекте

Информатика

Русский язык

Белорусский язык

Гипотеза проекта

Интернет всему голова!

Главные задачи проекта

  • Раскрыть понятие сети интернет
  • Раскрыть значение электронной почты
  • Раскрыть понятие веб-страницы
  • Раскрыть понятие веб-сайт
  • Раскрыть понятие адрес сайта
  • Назначение программ-браузеров и их интерфейс
  • Раскрыть вопросы касательно защиты в сети Интернет

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  • Как прожить в современном мире без компьютерных коммуникаций?

Проблемные вопросы:

  • Как компьютерные коммуникации влияют на человека?
  • Зависимость от компьютерных коммуникаций?

Учебные вопросы:

  • Что такое компьютерная сеть?
  • Что такое модем?
  • Что такое сервер?
  • Что такое веб-страница?
  • Что такое браузер?
  • Каково назначение электронного почтового ящика?

Дидактические основы проекта

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда

1. Учебная программа Понятие сети Интернет. Основные сервисы: World Wide Wab, электронная почта; их назначение. Понятие веб-страницы, веб-сайта, адрес сайта. Назначение браузера. Элементы интерфейса браузера. Вопросы безопасности в сети Интернет.

Учащиеся должны знать:

  • Назначение основных сервисов Интернета.
  • Назначение программ-браузеров.

Учащиеся должны уметь:

  • Просматривать веб-страницы

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • работа в команде
  • алгоритмическое мышление

должны усовершенствовать:

  • знания и умения работы в сети Интернет
  • знания и понимание понятий веб-страниц, веб-сайтов, веб адресов

должны на практике:

  • уметь пользоваться программами-браузерами
  • уметь пользоваться электронной почтой
  • уметь защитить свой компьютер от вредоносных программ при работе в сети Интернет


Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитка

Стартовая презентация

Презентация

Тест

Продукты проектной деятельности учащихся

  • результаты тестирования

презентация

План проведения проекта

План

Нормы оценивая

  • Тема проекта оценивается в 5-10 баллов.
  • Сложность выполнения проекта до 40 баллов.
  • Качество выполнения до 25 баллов.
  • Умение работать в команде до 10.
  • Тестовое задание оценивается в 5 баллов.
  • Баллы, которые могут поставить другие учащиеся до 10 баллов (например за хороший проект)
  • Максимум 100 баллов.
  • 90-100 баллов= 10
  • 80-90 баллов = 9
  • 70-80 баллов = 8
  • 60-70 баллов = 7
  • 50-60 баллов = 6
  • 40-50 баллов = 5
  • до 40 баллов = 4

Используемые ресурсы

Ресурс 1 Ресурс 2