Проекты студентов. Мир без Интернета — различия между версиями
(→Учебный проект “Мир без Интернета”) |
м (Makarova NP переименовал страницу Мир без Интернета в Проекты студентов. Мир без Интернета) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
Проект предлагает исследование по проблеме существования мира без Интернета. | Проект предлагает исследование по проблеме существования мира без Интернета. | ||
| + | |||
''Проект охватывает следующие учебные темы:'' | ''Проект охватывает следующие учебные темы:'' | ||
| + | |||
1) Информационное общество. | 1) Информационное общество. | ||
| + | |||
2) Компьютерные сети. | 2) Компьютерные сети. | ||
| + | |||
3) Информационные ресурсы Интернета. | 3) Информационные ресурсы Интернета. | ||
| + | |||
4) Создание компьютерных презентаций с использованием ИКТ. | 4) Создание компьютерных презентаций с использованием ИКТ. | ||
| + | |||
'''Цель проекта:''' | '''Цель проекта:''' | ||
| + | |||
1. Расширить представление учащихся о Всемирной паутине. | 1. Расширить представление учащихся о Всемирной паутине. | ||
| + | |||
2. Развивать умение учащихся систематизировать и обобщать найденный материал. | 2. Развивать умение учащихся систематизировать и обобщать найденный материал. | ||
| + | |||
'''Задачи проекта:''' | '''Задачи проекта:''' | ||
| + | |||
1) выяснить историю зарождения Интернета. | 1) выяснить историю зарождения Интернета. | ||
| + | |||
2) определить, какие сервисы предоставляет пользователю Интернет. | 2) определить, какие сервисы предоставляет пользователю Интернет. | ||
| + | |||
3) выяснить, путем социологического опроса, к чему может привести отсутствие Интернета. | 3) выяснить, путем социологического опроса, к чему может привести отсутствие Интернета. | ||
| Строка 43: | Строка 56: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
1. Введение в проектную деятельность. | 1. Введение в проектную деятельность. | ||
| + | |||
2. Определение и утверждение тематики проектов. | 2. Определение и утверждение тематики проектов. | ||
| + | |||
3. Составление графика работы над проектом. | 3. Составление графика работы над проектом. | ||
| + | |||
4. Подбор и анализ источников информации. | 4. Подбор и анализ источников информации. | ||
| + | |||
5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта. | 5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта. | ||
| + | |||
6. Контроль за оформлением проекта. | 6. Контроль за оформлением проекта. | ||
| + | |||
7. Защита проекта. | 7. Защита проекта. | ||
| + | |||
8. Подведение итогов проекта. | 8. Подведение итогов проекта. | ||
| Строка 55: | Строка 75: | ||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
| − | [[File:Сервисы_и_услуги_интернета.JPG] | + | [[File:Сервисы_и_услуги_интернета.JPG|400px]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Вводная презентация == | ==Вводная презентация == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0BydESrAiwmkMTE9MUFNiazdYMnc/edit Презентация] |
| + | |||
| + | ==Презентация от имени учащихся== | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BydESrAiwmkMS1VfUjFaaVllT28/edit Жизнь без интернета] | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0BydESrAiwmkMQUlKdzRqSTBYM3c/edit План проведения проекта] |
==Нормы оценивая== | ==Нормы оценивая== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0BydESrAiwmkMRlJfUWN1YVJZb3c/edit Критерии оценивания презентации] | |
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BydESrAiwmkMT2RvallEM2ZQYm8/edit Критерии оценивания буклета] | ||
==Используемые ресурсы== | ==Используемые ресурсы== | ||
[http://www.art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Ресурс 1] | [http://www.art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Ресурс 1] | ||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%F2%E5%F0%ED%E5%F2 Ресурс 2] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%F2%E5%F0%ED%E5%F2 Ресурс 2] | ||
Текущая версия на 14:14, 17 декабря 2019
Содержание
- 1 Учебный проект “Мир без Интернета”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Тема проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Основополагающий вопрос
- 1.6 Проблемные вопросы
- 1.7 Учебные вопросы
- 1.8 План проведения проекта
- 1.9 Визитная карточка проекта
- 1.10 Публикация учителя
- 1.11 Вводная презентация
- 1.12 Презентация от имени учащихся
- 1.13 План проведения проекта
- 1.14 Нормы оценивая
- 1.15 Используемые ресурсы
Учебный проект “Мир без Интернета”
Автор проекта
Кригульский Виталий Геннадьевич.
Тема проекта
Мир без Интернета
Предмет, категория участников
Информатика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предлагает исследование по проблеме существования мира без Интернета.
Проект охватывает следующие учебные темы:
1) Информационное общество.
2) Компьютерные сети.
3) Информационные ресурсы Интернета.
4) Создание компьютерных презентаций с использованием ИКТ.
Цель проекта:
1. Расширить представление учащихся о Всемирной паутине.
2. Развивать умение учащихся систематизировать и обобщать найденный материал.
Задачи проекта:
1) выяснить историю зарождения Интернета.
2) определить, какие сервисы предоставляет пользователю Интернет.
3) выяснить, путем социологического опроса, к чему может привести отсутствие Интернета.
Основополагающий вопрос
Как изменится мир без Интернета?
Проблемные вопросы
Каким вы представляете мир без Интернета? Возможно ли прекращение существования Интернета? Что ждет человечество, если Интернета не станет?
Учебные вопросы
Что такое компьютерная сеть? Как "зародился" Интернет? Что такое Всемирная паутина? В чем заключается технология WWW? Какова "география" Интернета? Какие сервисы предоставляет Интернет?
План проведения проекта
1. Введение в проектную деятельность.
2. Определение и утверждение тематики проектов.
3. Составление графика работы над проектом.
4. Подбор и анализ источников информации.
5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта.
6. Контроль за оформлением проекта.
7. Защита проекта.
8. Подведение итогов проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Вводная презентация
Презентация от имени учащихся
План проведения проекта
Нормы оценивая
Критерии оценивания презентации