Проекты студентов. Текстовые документы - это просто — различия между версиями
(→Название проекта) |
|||
| Строка 107: | Строка 107: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания '''''] | [https://docs.google.com/document/d/1jzWpzaA9kPOZJ7GSo-FWNv7QGTQORZSWDhD5gzeUJXg/edit?usp=sharing ''''' Нормы оценивания '''''] | ||
[[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]] | [[File:urbai_oc.png|none|left|400px|border]] | ||
| + | |||
| + | == Достижения преподавателя == | ||
| + | [https://www.intuit.ru/verifydiplomas/101188580''''' Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' " '''''] | ||
| + | [[Файл:Nekommerch-2-1188766-ORF.JPG|none|left|400px|border]] | ||
| + | |||
== Используемые технологии == | == Используемые технологии == | ||
Версия 08:04, 21 декабря 2018
Содержание
- 1 Учебный проект “Текстовые документы - это просто!”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проекта
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Задание
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
Учебный проект “Текстовые документы - это просто!”
Автор проекта
Анисимов Вадим Юрьевич Студент 3-го курса Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Факультета математики и информатики
Название проекта
"Текстовые документы - это просто!."
Девиз и эмблема проекта
"Информатика нужна, без нее сейчас беда!"
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика Категория участников: 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект познакомит вашего ребенка с назначение текстового редактора, понятием символа и абзаца текста; научит использовать текстовый редактор для ввода и редактирования текста; использовать средства форматирования текста; открывать и сохранять текстовые файлы, готовить документ к печати.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Образовательные
- Научить использовать текстовый редактор Word
- Обучить созданию и редактированию текстовых документов
- Приобщить к новым технологиям 21-го века!
Воспитательные
- Развить творческое и алгоритмическое мышление
- Раскрыть потенциал в программировании
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Возможно ли обойтись без текстовых документов?
Проблемные вопросы
- Как пользоваться текстовыми редакторами?
- Возможности текстового редактора?
- Основные элементы текстового документа?
Учебные вопросы
- Что такое текстовый редактор?
- Как запускать текстовый редактор?
- Как сохранять электронный текстовый документ?
Дидактические основы проекта
Учащиеся будут знать
- типовые задачи обработки текстовой информации;
Учащиеся будут уметь
- создавать, редактировать, форматировать текстовые документы с использованием текстового редактора
- логически выстраивать этапы работы
- самообучаться
Ожидаемые результаты обучения
Личностные
- Разовьют творческое, логическое и алгоритмическое мышление
- Повысят самостоятельность
Предметные
- Научатся использовать Word для создания и форматирования текстовых документов
Буклет для родителей
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Задание
Задание на знание элементов интерфейса.
План проведения проекта
План проекта в ментальной карте
Оценивание результатов проектной деятельности
Достижения преподавателя
Сертификат по курсу "INTEL 'Обучение для будущего' "
