Проекты студентов. Эти весёлые буквы — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Дидактические основы проекта)
Строка 64: Строка 64:
  
 
==Дидактические основы проекта==
 
==Дидактические основы проекта==
Формировать умения целенаправленно искать и работать с информацией и использование для этого возможностей компьютера.
+
'''''Что предполагает стандарт сегодня:'''''
  
Развивать:''
+
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
 
+
*логическое мышление;
+
 
+
*познавательный потенциал.
+
 
+
Воспитывать познавательный интерес к предмету посредством применения новейших информационных технологий обучения.
+
  
 
==Ожидаемые результаты обучения==
 
==Ожидаемые результаты обучения==

Версия 23:15, 4 января 2017

Учебный проект “Эти весёлые буквы.”

Автор проекта

Крицкая Кристина Евгеньевна.

Студент 3-го курса

Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Факультета математики и информатики

Название проекта

"Эти весёлые буквы"

Девиз и эмблема проекта

Image190.jpg

Текст изменим мы, покрасим, чтоб красив он был и мил!

Предмет, категория участников

Предмет: Информатика

Категория участников: 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект помогает освоить самые простейшие знания в текстовом редакторе.

Познакомимся:

  • с текстовыми редакторами;
  • научимся редактировать текст ;
  • изменять символы.

Межпредметные связи в проекте

  • Информатика
  • Русский язык

Главные задачи проекта

Освоить представление о:

  • об Microsoft Word;
  • понятии персональный компьютер;
  • понятие о редактировании текста;
  • понятии устройств ввода и вывода информации.

Изучить:

  • процессы редактирования;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  • Как развить творчество учащихся?

Проблемные вопросы:

  • Как можно редактировать текст ?
  • Как можно использовать возможности текстового редактора?
  • Как влияет редактирование на орфографию учащихся?

Учебные вопросы:

  • Что такое текстовый редактор?
  • Что такое редактирование ?
  • Что такое удаление?
  • Что такое замена?
  • Что такое копирование?

Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

алгоритмическое мышление;

должны усовершенствовать знания и умения работы с интернетом;

должны узнать на практике все виды электронной почты, поисковых систем, и базы данных.

Буклет для родителей

Буклет

Визитная карточка проект

Визитная карточка

Стартовая презентация

[ Презентация]

Тест

Соедини слова с картинками

План проведения проекта

1) Организационный момент (приветствие).

2) Мотивационное начало (постановка цели).

3) Повторение. Актуализация знаний (по вопросам).

4) Объяснение темы (с использованием презентации, Интернета).

5) Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам).

6) Практическая работа «Поиск информации во Всемирной паутине» (работа за компьютером с использованием высокоскоростного доступа к Интернету).

7) Подведение итогов.

Оценивание результатов проектной деятельности

Будем оценивать:

  • знания работы с интернетом;
  • знания поисковых систем;
  • креативность;
  • дисциплинированность.

Достижения преподавателя

Сертификат по программе "Метод проектов"

Используемые технологии

Сервисы Google

Ментальные карты

Википедия

Сервис создания обучающих тестов