Проекты студентов. Эти весёлые буквы — различия между версиями
(Новая страница: «=Учебный проект “А я иду, шагаю по сети”= == Автор проекта == '''''Юшкевич Евгений Александр…») |
(→Учебный проект “А я иду, шагаю по сети”) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | =Учебный проект | + | =Учебный проект “Эти весёлые буквы.”= |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | ''''' | + | '''''Крицкая Кристина Евгеньевна.''''' |
'''''Студент 3-го курса''''' | '''''Студент 3-го курса''''' | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | " | + | "Эти весёлые буквы" |
== Девиз и эмблема проекта == | == Девиз и эмблема проекта == | ||
Версия 14:05, 4 января 2017
Содержание
- 1 Учебный проект “Эти весёлые буквы.”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Девиз и эмблема проекта
- 1.4 Предмет, категория участников
- 1.5 Краткая аннотация проекта
- 1.6 Межпредметные связи в проекте
- 1.7 Главные задачи проекта
- 1.8 Вопросы, направляющие проект
- 1.9 Дидактические основы проекта
- 1.10 Ожидаемые результаты обучения
- 1.11 Буклет для родителей
- 1.12 Визитная карточка проект
- 1.13 Стартовая презентация
- 1.14 Тест
- 1.15 План проведения проекта
- 1.16 Оценивание результатов проектной деятельности
- 1.17 Достижения преподавателя
- 1.18 Используемые технологии
Учебный проект “Эти весёлые буквы.”
Автор проекта
Крицкая Кристина Евгеньевна.
Студент 3-го курса
Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
Факультета математики и информатики
Название проекта
"Эти весёлые буквы"
Девиз и эмблема проекта
Все что хочешь мы найдем, и всем покажем!
Предмет, категория участников
Предмет: Информатика
Категория участников: 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект помогает освоить самые простейшие знания по информационным ресурсам сети Интернет.
Познакомимся:
- с поисковыми системами, таких как google, yandex;
- с электронной почтой (mail, gmail);
- с базами данных(www, gopher, WAIS).
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
- Русский язык
Главные задачи проекта
Познакомиться с информационными ресурсами сети Интернет.
Освоить представление о:
- об поисковых системах;
- об электронной почте;
- об базах данных.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Зачем нужен интернет?
Проблемные вопросы:
Наиболее популярные ресурсы интернета?
Как компьютеры находят друг друга в сети интернет?
От чего зависит скорость передачи информации?
Учебные вопросы:
Как записывается IP-адрес?
Для чего используется модем?
Какие материалы могут содержать образовательные сайты?
Какими способами веб-страница может быть сохранена на диске?
Дидактические основы проекта
Формировать умения целенаправленно искать и работать с информацией и использование для этого возможностей компьютера.
Развивать:
- логическое мышление;
- познавательный потенциал.
Воспитывать познавательный интерес к предмету посредством применения новейших информационных технологий обучения.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
алгоритмическое мышление;
должны усовершенствовать знания и умения работы с интернетом;
должны узнать на практике все виды электронной почты, поисковых систем, и базы данных.
Буклет для родителей
Визитная карточка проект
Стартовая презентация
Тест
План проведения проекта
1) Организационный момент (приветствие).
2) Мотивационное начало (постановка цели).
3) Повторение. Актуализация знаний (по вопросам).
4) Объяснение темы (с использованием презентации, Интернета).
5) Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам).
6) Практическая работа «Поиск информации во Всемирной паутине» (работа за компьютером с использованием высокоскоростного доступа к Интернету).
7) Подведение итогов.
Оценивание результатов проектной деятельности
Будем оценивать:
- знания работы с интернетом;
- знания поисковых систем;
- креативность;
- дисциплинированность.
Достижения преподавателя
Сертификат по программе "Метод проектов"
