Версия 02:27, 18 января 2016

Учебный проект “Сказочное преобразование текста”

Автор проекта

 Нестер Ирина Викторовна, 
  Студентка 3 курса, группа СДП МАТ(НПД)-131;
  Специальности Математика.(научно-педагогическая деятельность)
  Гродненского государственного университета имени Янки Купалы

Название проекта

Сказочное преобразование текста

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика

Категория участников:

  учащиеся 7-го класса, 
  родители,
  педагогики

Краткая аннотация проекта

Тема «Обработка текстовой информации» изучается в разделе «Информационные технологии» По завершению темы учащиеся выполняют проект «Создание текстового документа в среде Microsoft Office Word», который предполагает самостоятельную работу учеников на различные темы по выбору. По ходу работы ученики используют компьютер как инструмент поисковой и оформительской работы, при помощи которого они в дальнейшем смогут решить поставленную перед ними задачу.

Проект выполняется в рамках стандарта основного общего образования по информатике, раздела "Создание и обработка информационных объектов", темы " Обработка текстовой информации ", и рассчитан на обучающихся 7-х классов общеобразовательных школ. В учебном плане на его выполнение выделено 5 часов. Работа по проекту будет способствовать также развитию у учащихся умений и навыков, необходимых для человека 21 века, а именно: умение использовать современные средства информации в учебной деятельности, умение ориентироваться в огромном потоке информации, умение работать единой командой. Проект рассчитан на срок - 1,5 месяца.

Межпредметные связи в проекте

Информатика
Русский язык

Гипотеза проекта

Microsoft Word является главной программой в среде 21 века.

Главные задачи проекта

Освоить представление о:

-об Microsoft Word;
-понятии персональный компьютер;
-понятие о редактировании текста;
-понятии устройств ввода и вывода информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Каковы возможности текстового редактора?

Учебные вопросы:

Что такое текстовый редактор?
  Каковы его основные функции?
  Какие файловые операции можно выполнять в текстовом 
  редакторе?
  Что такое фрагмент? 
  Какие действия можно проводить над ним?

Проблемные вопросы:

  Как создать и сохранить файл?
  Как форматировать текст?
  Как вставлять в текст файлы, рисунки и т.д.?

Дидактические основы проекта

Учащийся должен знать:

1)основные возможности компьютерной обработки текстов;
2)принцип кодирования текстовой информации;
3)основные принципы представления текста в различных форматах.

Учащиеся должны уметь:

1)работать в конкретном текстовом редакторе;
2)структурировать текст, используя нумерацию страниц;
3)структурировать списки, ссылки, оглавления;
4)проводить проверку правописания;
5)использовать в тексте таблицы, изображения.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся смогут:

1)создавать  и сохранять файлы; 
2)форматировать текст до и после его набора;
3)выделять заголовки с использованием различных шрифтов;
4)вставлять в текст рисунки, файлы и др.;
5)использовать  специальные программы для подготовки иллюстраций;
6)видеть проблему по освоению дидактических единиц темы и  наметить пути её решения;
7)работать в группе.

Буклет для родителей

Визитная карточка проект

Стартовая презентация

Тест

Продукты проектной деятельности учащихся

План проведения проекта

Нормы оценивая

Используемые ресурсы