Проекты студентов. Работа с векторной графикой — различия между версиями
SilmurB (обсуждение | вклад) (Blanked the page) |
SilmurB (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | =Учебный проект “Работа с векторной графикой ”= | ||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | Гаврилик Павел Сергеевич | ||
| + | |||
| + | == Название проекта == | ||
| + | Работа с векторной графикой | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Предмет, категория участников == | ||
| + | '''Предмет:''' | ||
| + | |||
| + | Информатика | ||
| + | |||
| + | '''Категория участников:''' | ||
| + | |||
| + | - Учащиеся 8 класса | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Работа над проектом проходит в несколько этапов, которые помогают развивать у учащихся информационные и обще-учебные навыки. Заключительный этап это коллективный просмотр, обсуждение проектов, а так же их оценивание. | ||
| + | |||
| + | ==Межпредметные связи в проекте== | ||
| + | *Информатика | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Главные задачи проекта== | ||
| + | Главной задачей проекта является совершенствование навыков работы с компьютером. Так же научить детей работать в команде и развивать творческое мышление. | ||
| + | |||
| + | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
| + | |||
| + | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
| + | Зачем нужно уметь работать с векторной графикой? | ||
| + | |||
| + | ''Учебные вопросы:'' | ||
| + | Что такое: | ||
| + | *векторная графика | ||
| + | *основные программы | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''Проблемные вопросы:'' | ||
| + | *как использовать векторную графику? | ||
| + | *как создать мультфильм с помощью векторной графики? | ||
| + | |||
| + | ==Дидактические основы проекта== | ||
| + | '''''Что предполагает стандарт сегодня:''''' | ||
| + | |||
| + | Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1.[http://adu.by/wp-content/uploads/2014/umodos/osyp/Obrazovat_standart_Informatika.doc Образовательные стандарты учебных предметов] | ||
| + | формирование компьютерной грамотности; | ||
| + | формирование теоретических знаний и практических умений в области информатики. | ||
| + | |||
| + | 2.[http://adu.by/wp-content/uploads/2014/umodos/kup/Koncept_Informatika.doc Концепции учебных предметов] | ||
| + | Назначение текстовых редакторов. | ||
| + | |||
| + | 3. [http://adu.by/wp-content/uploads/2014/umodos/ypyp/Informatika_rus.pdf Учебная программа] | ||
| + | |||
| + | ==Буклет для родителей== | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1v3U1GGH0vjC7ZXSgTUAZoWRANLsFh-07GVDcytg7Ors/edit?usp=sharing, Буклет] | ||
| + | ==Визитная карточка проект== | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B7MFuuyIpkYpeG5KZndtblFBNUU&authuser=0 Визитка] | ||
| + | |||
| + | ==Стартовая презентация == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1v3U1GGH0vjC7ZXSgTUAZoWRANLsFh-07GVDcytg7Ors/edit?usp=sharing Презентация] | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B7MFuuyIpkYpR25FaDJtUTl1WDQ&authuser=0 Ментальная карта] | ||
| + | |||
| + | ==Нормы оценивания== | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B7MFuuyIpkYpSmh4OW1GYkg1anc&authuser=0 Нормы оценивания] | ||
| + | |||
| + | ==Используемые ресурсы== | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%EA%F2%EE%F0%ED%E0%FF_%E3%F0%E0%F4%E8%EA%E0 Ресурс 1] | ||
Версия 14:18, 8 июня 2015
Содержание
- 1 Учебный проект “Работа с векторной графикой ”
- 1.1 Автор проекта
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Предмет, категория участников
- 1.4 Краткая аннотация проекта
- 1.5 Межпредметные связи в проекте
- 1.6 Главные задачи проекта
- 1.7 Вопросы, направляющие проект
- 1.8 Дидактические основы проекта
- 1.9 Буклет для родителей
- 1.10 Визитная карточка проект
- 1.11 Стартовая презентация
- 1.12 План проведения проекта
- 1.13 Нормы оценивания
- 1.14 Используемые ресурсы
Учебный проект “Работа с векторной графикой ”
Автор проекта
Гаврилик Павел Сергеевич
Название проекта
Работа с векторной графикой
Предмет, категория участников
Предмет:
Информатика
Категория участников:
- Учащиеся 8 класса
Краткая аннотация проекта
Работа над проектом проходит в несколько этапов, которые помогают развивать у учащихся информационные и обще-учебные навыки. Заключительный этап это коллективный просмотр, обсуждение проектов, а так же их оценивание.
Межпредметные связи в проекте
- Информатика
Главные задачи проекта
Главной задачей проекта является совершенствование навыков работы с компьютером. Так же научить детей работать в команде и развивать творческое мышление.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Зачем нужно уметь работать с векторной графикой?
Учебные вопросы: Что такое:
- векторная графика
- основные программы
Проблемные вопросы:
- как использовать векторную графику?
- как создать мультфильм с помощью векторной графики?
Дидактические основы проекта
Что предполагает стандарт сегодня:
Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
1.Образовательные стандарты учебных предметов
формирование компьютерной грамотности;
формирование теоретических знаний и практических умений в области информатики.
2.Концепции учебных предметов Назначение текстовых редакторов.
