Проекты студентов. Современная жизнь без Интернета — различия между версиями

Материал из ВИКИ СПКБ
Перейти к: навигация, поиск
(Упражнение)
Строка 93: Строка 93:
 
==Упражнение==
 
==Упражнение==
 
[http://LearningApps.org/1599908 Упражнение]
 
[http://LearningApps.org/1599908 Упражнение]
 +
[http://LearningApps.org/display?v=pem4zekht01 Упражнение]
  
 
==Продукты проектной деятельности учащихся==
 
==Продукты проектной деятельности учащихся==

Версия 21:30, 4 июня 2015

Учебный проект “Современная жизнь без Интернета”

Автор проекта

  • Волчек Екатерина Николаевна.
  • Волчкевич Анжела Юрьевна.

Название проекта

Современная жизнь без Интернета

Предмет, категория участников

Предмет:

Информатика

Категория участников:

- Учащиеся 11 класс


Краткая аннотация проекта

  • Проект предлагает исследование по проблеме существования современной жизни без Интернета.

Проект охватывает следующие учебные темы:

  • Информационное общество.
  • Компьютерные сети
  • Информационые ресурсы Интернета


  • Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения, критически относиться к чужому мнению.

Межпредметные связи в проекте

  • Информатика
  • Русский язык
  • Математика
  • ИКТ

Главные задачи проекта

  • Выяснить историю зарождения интернета;
  • Определить, какие сервисы предоставляют пользователю Интернет;
  • Выяснить, к чему приведёт отсутствие интернета.

Изучить:

  • предназначение интернета в жизни человека;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  • Возможна ли жизнь без интернета в наше время?

Учебные вопросы:

  • Что такое компьютерная сеть?
  • Как "зародился" Интернет?
  • Что такое Всемирная паутина?
  • В чем заключается технология WWW?
  • Какова "география" Интернета?
  • Какие сервисы предоставляет Интернет?


Проблемные вопросы:

  • Каким вы представляете мир без Интернета?
  • Возможно ли прекращение существования Интернета?
  • Что ждет человечество, если Интернета не станет?


Дидактические основы проекта

Что предполагает стандарт сегодня:

Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения “Информатика VI-XI классы” включает в себя изучение следующих вопросов по теме “Аппаратное и программное обеспечение” Учащиеся должны знать: Учащиеся должны уметь:

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

  • Как появился интернет.
  • Интернет это "хорошо" или "плохо".

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся:

  • Каково влияние интернета на человека;
  • Для чего полезен интернет;
  • Каково влияние компьютера на здоровье человека.

Визитная карточка проект

Визитка

Буклет для родителей

Буклет

Стартовая презентация

Презинтация

Упражнение

Упражнение Упражнение

Продукты проектной деятельности учащихся

  • результаты тестирования

План проведения проекта

План

Нормы оценивая

За упражнение максимум 60 баллов, 60 баллов - 8 50 баллов - 7 40 баллов - 6 30 баллов - 5 20 баллов - 4 10 баллов - 3

также будет оцениваться работа учеников во время проекта

особо активные будут поощрены дополнительными баллами

И в конце будет подведены итоги.